青少年性心理問題心理諮詢案例

進入青春期的少男少女伴隨著性生理的成熟，他們對性的渴望和好奇也更加強烈，這種巨大的能力可以升華為人生前進的巨大動力，如果沒有得到適當的引導，也可能讓他們走向人生的歧途，荒廢學業，墮落人生。

在我接待的青少年案例中，有很多案例直接或者間接與青春期性困擾有關。

奇奇（化名），男，是一個14歲的初中二年級學生，本來學習成績挺好的，但來諮詢前不願意去學校讀書，認為自己心理變態，別人會看不起自己。

為此父母很著急，但無論怎麼詢問，奇奇都保持沉默，看著孩子一天天消沉下去，而自己又勸解不了，帶孩子來做心理諮詢調整。

在諮詢中奇奇說：「老師我是個壞孩子，我不想做個壞孩子，但我控制不住自己，我很害怕，我怕他們知道我做的事情，我怕自己控制不住會犯罪，老師我告訴你後你會看不起我嗎？」

我溫和的看著他回答道：「不會，我會用心的幫助你，而且我會為你保守秘密，如果你不願意連你父母我都不會告訴，這隻屬於咱們兩個人之間的秘密。

」

「這我就放心了」，奇奇舒了一口氣道。

然後奇奇開始自我陳述：

我的數學老師很漂亮，總是穿得很性感，她每次給我單獨講評作業的時候，我總是趁她不注意的時候去看她的胸部和胸罩，在她寫字的時候，我每次都能看到她的胸罩，所以我也常常去向她請教問題，當然我數學很好；我的語文老師，是我的班主任，她喜歡穿裙子，有幾次她到我們男生寢室來，總在我對面的床上躺下來休息，下鋪就我一個，每次她上床的時候，我都會瞟她一眼，從而也看到了她的內褲，還有一點點的陰毛。

過了不久，老師每天中午趁我們不在的時候都到寢室里睡覺，也搬來了自己的床鋪。

一次偶然的機會，我發現老師的睡衣放在被褥底下，所以每天晚上我趁大家睡著的時候拿出來玩……；還有我們生活老師，有一次她站在上鋪讓下面的我幫她搬東西，她穿著短裙，所以白色的內褲我一直看了很久，沒跟她說……回教室的時候她東西忘拿了叫我幫她去寢室拿，把鑰匙給了我，拿完東西，我看見了她的胸罩、內褲都放在床上，我想這應該是她待會洗澡要換的，於是就把它們放在小雞雞上玩了一會兒……之後老師每次叫我去拿東西我就玩，老師我這是不是心理變態啊……我希望能糾正心態好好讀書，但是我每次都忍不住去做這些事情。

對了，上周我去買書，在書店裡看見了一個20多歲的年輕美女，她穿著連衣裙，我從側面看過去，我看到了她整個胸部，粉紅色的胸罩，我頓時就有反應了耶……我偷偷看了她很久，我還是控制不住自己耶.....

有一次，我去我同學家里玩，她女的，她爸爸媽媽不在家，叫我去幫她做點事……做完事，她就睡著了，躺在床上。

突然我有一種想摸摸她的感覺，和她做愛……當我想動手的時候，我猛的衝出去，洗了個臉，就留了個紙條走了，我這樣做對嗎？

上網也去聊一下關於性的話題。

我有兩個很好的女性網友，一個已經結婚了，一個單身但年齡比我大很多，她們倆個對性很了解，給我講很多關於性的知識，每次和她們聊天的時候，我都有很強的性衝動。

我知道這樣不好，我年齡還小，但我總是控制不住自己。

「這些事情你與父母溝通過嗎？」

「沒有，不敢和他們說，也不願意和他們說，他們會罵我打我的。

」

聽完奇奇的描述，我明白這是家庭缺乏性教育導致，當孩子進入青春期後生理上有了性的衝動，而此時心理上對科學性知識的了解卻是一片空白，再加上外界各種各樣的性暗示及性誘惑，讓孩子迷失了自我，而不知道如何去更好的面對和處理自我成長中出現的新情況。

面對這種困擾，孩子也希望解決，但父母、師長對待性的態度，很多時候又讓孩子卻步，這些心理話他們不敢和老師說，也不敢和父母溝通，不得已只得向外界尋求，而通過外界渠道，如網絡、書籍、和網友聊天等等獲得的信息往往又不科學，而且很難掌控。

很多家長總是認為孩子還小，給孩子講解性的知識會把孩子教壞，或者認為性的事情不用教，當他們長大了自然就會明白了，還信誓旦旦的說，我小時候也沒人教這些，現在不是也過得好好的嗎？但是時代不同了，孩子的生活環境也不同了，我們的教育必須跟得上時代的要求。

針對奇奇的情況，我首先表示對他的理解，並祝賀其生理已經成熟，並且功能健全。

奇奇不解道：「這有什麼值得祝賀的？」

我說：「這是一件對個人成長來說具有劃時代意義的事情，其一、你有性的衝動，這表明你的性生理髮育是正常的；其二、你對異性感興趣，這表明你的性取向是正常的。

你想想，如果你到二十多還沒有性的衝動或者性的衝動不是指向異性，那會是什麼樣子？」

聽到此，奇奇笑了！

接下來我肯定他的自我道德約束，雖然自己一直有性的衝動，但能夠堅守最後的底線，特別是面對自己的女同學時，能夠及時中止，這是需要極大的勇氣和意志力的。

並通過舉例子讓其理解，一個人的人品如何，關鍵在於一個人的行為如何，每個人內心都會有一些不好的想法存在，但只要在行為上不作出危害他人的事情，這就是一個品德高尚的人。

對此，奇奇表示理解和認可！

然後我們一起分析奇奇問題的實質為青春期性心理困擾，面臨新的人生問題，自己沒有能力化解，也沒有得到他人的及時幫助而導致。

通過與奇奇進行青春期性心理輔導，讓奇奇對自己的現狀有一個合理的認識，消除自我羞恥感，並指導其把性衝動的能量進行升華，為自己的夢想而努力，也指導其父母學會如何更好地與孩子溝通交流性的問題，奇奇很快打開了心結！為了給其他有同樣性心理困擾的同齡人以幫助和啟發，奇奇同意把自己的案例整理公布開來，在此我再一次對奇奇表示感謝,也祝福他以後的生活順利甜蜜！

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