教師專業學習社群成果報告

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參、 目標：. 一、建構教師學習社群之支持系統與知識分享機制，形塑學校社群文化。

| [PDF] 新竹縣102 年度東興國小辦理精進教學教師專業學習社群成果報告教師專業學習社群成果報告. 壹、社群基本資料. 社群名稱愛在悅讀. 召集人或. 聯絡人（一. 位）. 林淑萍 mail [email protected]. 電話5515618 轉21. 社群目的. | [PDF] 國立交通大學「學生自主學習社群」補助說明(一) 本校大學部在校生，每學習社群至少由5 名以上學生組成（每位可自. 由參加社群活動，惟僅能成為一個社群的成立成員），須設立組長1 人. 且自行徵求相關領域指導老師1 ...英文科| 專業學習社群Professional Learning Community - 高雄女中教師專業學習社群是指一群志同道合的教育工作者所組成，持有共同的信念、願景或目標，為致力於促進學生獲得更佳的學習成效，而努力不懈地以合作方式共同進行探究和問題解決 ... |