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102社群成果報告藝文(部)1030730 .pdf ... 營造專業對話氛圍,藉由社群成長時間深化課程教學能力,形塑精進文化。
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103 學年度
景興國小
台北市的公告
(2010-09-15)
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09-2019:32
李怡樺
102社群成果報告藝文(部)1030730.pdf
1.認識公共藝術進而創作代表學校精神的公共藝術作品
2.藉由駐校藝術家的...
09-2019:31
李怡樺
102社群成果報告國語(部)1030516.pdf
營造專業對話氛圍,藉由社群成長時間深化課程教學能力,形塑精進文化。
透過...
09-2019:22
李怡樺
102-2社群成果報告諸事會社.doc
社群成員實地參訪、考察並與專家對話;加深加廣學生的學習面向與內涵。
09-2019:20
李怡樺
102-2社群成果報告創思數學.doc
藉由專業對話機制,設計趣味化數學教學活動,創新課程與活化教學,激發學生主動...
09-2019:12
李怡樺
102-2社群成果報告桌遊.docx
桌上遊戲因為有趣、生動的特色,可增加教學的趣味性,並有效提升學生的學習動機...
09-2019:11
李怡樺
102-2社群成果報告水生世界.doc
做為自然老師,我們多麼希望擁有IMAX的3D立體300吋大銀幕。
將自然界各...
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Ċ, 102-1綜合領域教學檔案製作學習社群成果紀錄表.pdf 檢視 下載, 1454k, 第1 版, 2014年3月6日下午6:50, 王春昇. ĉ, 102數學學習社群成果紀錄表(完整).docx
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