繪本 應用於品格教育之行動研究

近年來世界各國致力於品格教育的推展，而我國深受儒家文化的影響，品格. 教育亦受到相當的重視。教育部自2004 年起持續推動品德教育促進方案(教育部，. 2004)，鼓勵各級 ...

本研究採行動研究法，探究以繪本應用於國小中年級學生之「責任」和. 「值得信賴」品格教育課程的實施歷程和實施成效。為達研究之目的，研究.

品格教育 ； 關懷 ； 繪本 ； 行動研究 ； character education ； caring ... 本研究係採行動研究法，以二十七位國小二年級學生為研究對象，依據情境分析結果，研擬...

本研究採行動研究法，探討繪本應用於國小二年級品格教育之實施成效，並. 且針對在教學過程中所遭遇的問題和困難尋求解決策略，提出實施品格教育課程. 之建議。

以上研究的結果都認同繪本應用於教學中確實有良好. 成效，因此，本研究想探討以「繪本教學」進行品格教育的可行方式為何，並從中檢. 視此教學方式對於提升孩子「關懷」 ...