如何落實尊重人際身體界線

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舉凡. 對他人做出不受歡迎而與「性」有關之要求、言語或舉止，均構成性騷擾，面對性騷擾 ... | 看不見的地雷－ 談身體界限 - 陽明電子報人際距離學是一門人類與動物如何使用空間的學問，人際距離學至少有兩種向度：距離和領域。

人類學家Edward T. Hall定義出我們在日常生活中的四種距離，他說我們都會依據特定 ... | [PDF] 聽！身體在說話 界線與性騷擾 - 元智大學面對不同，學習如何在維護自己身體界線的同時，也同時尊重他人不同的身體界線，. 便是差異的身體（個體）能否和諧共處的關鍵了。

因而，在人際互動中，清楚、適當地. 表達 ... | [PDF] 做自己身體的主人-談身體自主權與身體界線 - 精誠中學際生活中有能力「做自己身體的主人」。

一個擁有身體自主權的人，才可能是一個有尊. 嚴、有價值的人，也才會尊重他人的身體。

◇ 什麼是「身體自主權」? 落實 人際 [PDF] 美好時代」 109 度學務處諮輔組情感教育與性別平等推廣計畫 - 秘書室校內活動則是辦理活動包含全校性身體界限性平宣導3 場、性別與法律講 ... 109 年度性平等教育計畫持續以「情感教育、自我保護、尊重多元」 ... 人際探索團體.[PDF] 高雄市政府推動性別平等業務 辦理性別平等意識宣導情形(不含公務 ...gov.tw. 4. 中山國小. 性別平等政. 策、性別尊重. 108-03-27. 1.性別平等政策綱領 ... 性之間的身體界線以及性騷擾，希望. 學生能注意兩性的語言及身體合理的. 界線.[PDF] 尊重人際互動中的身體自主權 - 臺北市性別平等教育網臺北市高中職校園性別事件行為人防治教育課程. 身體界線. 身體界線為每個人都能夠允許別人靠近. 或觸碰的限度，身體的界線會因對象、情境、. 成長經驗的不同而改變 ... 落實 [PDF] 中華民國一 八年六月 - CIRN 國民中小學課程與教學資源整合平臺內容，透過引導討論讓學習者學習如何尊重身體自主權，進而避免因為含糊不清的. 身體界線而導致騷擾或其他人際互動中違法之情事，若不幸遭遇相關事件也知道.