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《說數學🙂》 扶堂主任說題目有情境才方便說數學 但沒有情境的題目怎麼說數學🤔🤔🤔 「155最少要加上多少，才能被8整除？」 這是習作題目，當成回家作業後，答對率高達九成，但我知道這是假象，因此早自習出了類似題，答對率剩兩成。
於是苦思著該怎麼引導？ 「160最少要加上多少，才能被12整除？」 師：要被12整除，是要找12的因數還是倍數？ 生：倍數 師：那我們要怎麼算？ 生：（很快有人說）160÷12=13……4 師：為什麼要這麼算？ 生：因為要找倍數！ 師：為什麼找倍數要這樣算？ 生：（學生或一臉茫然或不知所云） 師：那我們先一個一個來
