【投書】會考倒數,孩子反問「為什麼要讀書?」你會怎麼答
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這位班導陪著九年級孩子進入會考考前倒數,和孩子一起走過讀書的壓力、痛苦和挫折,他用自身經驗,告訴正在迷途中的孩子「我們為什麼要讀書」。
老師, ...
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【投書】會考倒數,孩子反問「為什麼要讀書?」你會怎麼答
▲shutterstock
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文
李家嫚
2021-04-3002:31更新:2021-05-0521:18
「老師,我們為什麼要讀書?」在升學壓力下,不少認真過後,卻沒有看見收穫的孩子,開始會懷疑自己為什麼要這麼努力的學習。
這位班導陪著九年級孩子進入會考考前倒數,和孩子一起走過讀書的壓力、痛苦和挫折,他用自身經驗,告訴正在迷途中的孩子「我們為什麼要讀書」。
老師,我們為什麼要讀書?
很多當老師的,從小到大沒有想過這個問題。
因為能當上老師的大多是過去求學過程中,自我要求高、學業成就普遍中上的同學。
我從小在班上學業沒有特別突出,也時而貪玩、偷懶,但我從未問過自己這個問題,因為我就是覺得我不想輸、我也可以證明我自己也有能力勝任,覺得當時就是一個「應該」做的事。
我高中的時候很熱衷班上活動策劃、擔任班長幹部服務同學。
印象很深刻我的高中導師提醒我,如果我自己課業顧不好或是不夠優秀,憑什麼來領導大家、要大家聽自己的話,沒有人會信服。
現在只要有學生提出這個問題,我都會停下來好好想想,到底我們要怎麼說服,活在資訊大多可在網路上輕鬆查到的網路世代的孩子,告訴他們讀書是重要的。
最常被提到的就是,你現在努力讀書,未來你才有比較多選擇,是你選學校、你選工作,在該努力的時候努力,讓自己多幾張王牌,而不是最後被命運選擇,再來怪這個社會不公平。
讀書讓我們懂得尊重,看見他人背後的努力和辛苦
孩子會說我會賺錢就好,我可以去打工、做自己喜歡的工作,很多有錢人以前還不是不會唸書。
但孩子請想想,從小到大自己學過的才藝,哪一項是你堅持到現在的?才藝不都是小時候你說你想學,後來卻久而久之覺得沒有成就感、無趣,或是在發現自己的能力未來沒辦法靠才藝混口飯吃的時候,就覺得不需要再花時間經營了嗎?
即使在職場上很多時候選了一份喜歡的工作,但沒辦法面對碰到的難題、挫折、疲憊、被主管顧客指正錯誤的委屈,離開工作職場的人也很多。
而讀書考試,固然過程很痛苦,但同時也磨練我們的心智,幫助我們在面對不擅長的事物時,如何找到資源幫助自己,如何不斷重複練習技巧直到熟練,即使備感壓力仍堅持到最後。
▲李家嫚提供
當你坐在家裡抱怨的時候,我們之所以可以安全、健康的好好過著每一天,計畫著跟朋友出去玩、想著有什麼夢想。
是因為我們生活仰賴的從醫療、建構社會秩序的法律、舒適的建築、便捷的交通、每日的乾淨飲水、電力,再到你們現在最離不開的電動、3C,不都是優秀的醫生、律師、工程師等人辛苦工作才有的突破和創造?
當你享受別人努力的成果,再否認他們努力的重要,只證明你只看到自己眼前的困難就找藉口放棄,因為如果每個人都覺得「我只要現在這樣就好」,我們就沒有辦法擁有現在舒適、豐富的生活,甚至是一個可以嚮往的未來。
但當我們努力的讀書,我們會發現世界太大,知識太多,永遠有太多我們沒辦法瞭解的事情,讓我們保持謙虛、不輕易去論斷人,或用片面的觀察來批評他人。
讓我們懂得尊重人,因為我們看得到一切背後的努力和辛苦。
當一件事太容易得到,讓孩子覺得太多事情都是理所當然,認為別人可以為什麼我不行、都是別人的錯,很可能就會一輩子都在埋怨中度過,卻從來不反思自己的不足。
大人請妥善運用時間,成為孩子的榜樣
前陣子讀到一篇文章提到,孩子或許聽不進大人的嘮叨,不會因為我們說「這很重要」就去做,但他們一定會模仿周遭的大人。
大人多用力的生活,孩子都看在眼裡。
如果大人說不過小孩的時候就用憤怒、大吼,那小孩學到的就是以後不如意就鬧脾氣;如果大人因為自己工作情緒不好就遷怒或忽略小孩,並從未跟孩子坦承道歉,那孩子怎麼可能覺得要反省認錯?如果大人沒有表達出在意孩子感受而做的犧牲改變,那怎麼要求孩子要能體諒大人工作的辛苦?
大人做決定的時候,也要考慮全家的作息、情緒是綁在一起的。
大人下班很累想要休息看電視打電動,然後再叫小孩去房間念書,跟小孩說因為我工作的時候你都沒看到,那小孩就說那我努力的時候你也沒看到啊!
這個世界是不公平的,但時間是公平的,上帝給每一個人都有一樣的24個小時,千萬不要在生活中浪費時間的時候,說我已經盡力了。
詩篇九十篇十二節:「求你指教我們怎樣數算自己的日子,好叫我們得著智慧的心。
」
「如果你想要造一艘船,你要做的不是請大家一起找木頭、分配工作,跟下令誰該做什麼。
取而代之,你應該做的是,勾起大家對浩瀚無垠的大海產生渴望。
」
Ifyouwanttobuildaship,don’tdrumupthementogatherwood,dividetheworkandgiveorders.Instead,teachthemtoyearnforthevastandendlesssea.-「小王子」一書作者聖修伯里(AntoinedeSaint-Exupery)
孩子,我會一直誠心祈禱,有一天你可以找到自己生命的渴望,用力地發光。
延伸閱讀
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李家嫚
新北市立海山高級中學國中部
國立師範大學畢業,有家政專長的教師證,同時在進修碩士活動與領導冒險教育的綜合活動老師。
在教書的第一年帶著滿腦子奇怪的點子想落實在教育的現場,參加了104年十二年國民基本教育國中教師有效教學深耕推廣計畫優良教案徵選綜合組特優獎,繼續在國中教書的第六年,我一直深信孩子們需要走出教室和戶外,而要教孩子們勇敢之前自己需要先勇敢。
這幾年將課程從社區附近的服務學習活動,體育班三年的融入家童課的戶外冒險課程,爬雪山、溯溪、腳踏車、攀樹等。
也把戶外教育的元素融入班級經營,運用班遊的時間帶孩子們出走、冒險、探索大自然,完成了花東的220km腳踏車挑戰。
我必須老實說這樣的課程在都市中心的升學學校並不是很容易,我很幸運的有支持的家長和學生完成了許多很棒的課程,想將這些美好的課程、孩子們的成長分享鼓勵即使在一般普通學校也可以勇敢改變教育的年輕教師。
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