JLPT日檢考試準備-N2N3文法-考題練習 - 日文補習班

接續：: 動詞た形、イ形い、ナ形な; 意思：: 非常に～だ; 用法：: 充滿感情地表示心理強烈感受到事或是覺得感激的事。

(常用組合)なんと～ことか、どんなに～ことか、 ... Togglenavigation 日文會話,日文學習,學日文補習班 關於菁英四季(current) 課程總表(current) 菁英四季服務據點 學員排課系統 與我聯絡/免費領取課程資訊 ×Close 線上預約諮詢 如您已成為菁英/四季日本語學員請至排課系統「聯絡我的專員」或「意見信箱」留言。

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例句： a.子供(こども)はよく遊ぶものだ。

〔小孩很愛玩是正常的。

〕 b.年を取ると、だんだん足が弱くなるものです。

〔一上了年紀，腳會慢慢變差是理所當然的。

〕 B.意思： 驚(おどろ)き、感嘆(かんたん) 用法： 對於平常不會發生的事情的驚訝和感嘆 例句： よくあんなに速く走(はし)れるものだ。

〔沒想到可以跑那麼快啊。

〕 2【ものではない】 接續： 動詞辞書形 意思： ～しないのが　普通だ／～しないのが　当然だ 用法： 用在一般來說不會做的事，多用於教訓或指責時使用。

例句： a.お世話になった人にそんなことを言うものではない。

〔一般來說對受到照顧的人是不會說那樣的話的。

〕 b.動物(どうぶつ)をいじめるものじゃない。

〔不欺負動物是理所當然的。

〕 3【～たものだ】 接續： 動詞た形 意思： (昔)はよく～したな、懐(なつ)かしい 用法： 過去曾經的習慣或覺得平常的事。

例句： a.高校(こうこう)時代(じだい)はよくテニスをしたものだ。

〔高中時期經常打網球。

(現在已經沒打了)〕 b.昔の先生は厳(きび)しかったものです。

〔以前的老師很嚴格。

〕 4【もの(もん)／ものだから／もので】 接續： 普通形、ナ形な、名詞な 意思： ～から 用法 用於說明個人的理由。

例句： a.「どうして行かないの？」「つまらないんだもん。

」 〔「為什麼不去呢?」「因為很無聊啊。

」〕 b.この靴は思い出があるものだから、捨てられない。

〔因為這雙鞋有我的回憶，所以捨不得丟。

〕 5【ものか】 接續： 動詞辞書形、イ形い、ナ形な、名詞な 意味： 絶対(ぜったい)～しない 用法： 用於強烈的否定意思，以及強烈的否定推測。

例句： (1)あの人たちはもうパーティーに二度と呼ぶものか。

（否定意思）〔我絕對不會再邀請他們來參加派對了。

〕 (2)あんないい人がそんなことを言うものか。

（否定推測） 〔那麼好的人是覺得不會說那種話。

〕 學會這幾個もの的用法，接下來一起練習一下今天學到的內容吧! 練習しよう！ 一、次の文の(　　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

こんなまずい店、二度(にど)と(　　　)。

(1)来るもの (2)来たもの　 (3)来るものか (4)来たものか Ａ：どうして　食べないの？ Ｂ：だって、おいしくないん(　　　)。

(1)ものだ (2)ものか (3)ものではない (4)だもん 昔はよくこの公園で(　　　)。

(1)遊んだものだ (2)遊ぶものだ (3)遊ぶものか (4)遊ぶものではない 二、次の文の★に入れる最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

妹がアイスを出し________　________★________だから、溶(と)けてしまった。

(1)にして (2)っぱなし (3)もの (4)いた 高校(こうこう)時代(じだい)、よく________　________★________。

(1)厳(きび)しく (2)ものだ (3)しかられた (4)父に 按我看解答 一、 1、(3) 2、(4) 3、(1) 二、 1、(4)2143 2、(3)4132 N3文法-こと～Part1 今天要介紹的是和「こと」有關的N3文法，由於「こと」的文法比較多，所以分成兩篇介紹 1【ことだ】 接續： 動詞辞書形、ない形 意思： ～したほうがいい／～しないほうがいい 用法： 用忠告或建議的方式表達個人意見或判斷。

強烈的勸告表現。

例句： a.外の人に頼(たよ)らないで、とにかく自分でやってみることだ。

〔不要依賴外人，最好自己先試試看。

〕 b.勝負(しょうぶ)は最後(さいご)まであきらめないことだ。

〔勝負關鍵就是堅持到最後不放棄。

〕 2【ということだ／とのことだ】 接續： 普通形 A.意思： ～そうだ／～と聞いている 用法： 傳聞、轉達 例句： a.ここで大きなイベントが行(おこな)われるということだ。

〔據說這裡會舉辦大型活動。

〕 b.鈴木さんは少し遅(おく)れるとのことだ。

〔鈴木同學說會晚點到。

〕 B.意思： つまり～だ 用法： 說出結論 例句： a.山田さんはまだ来ていませんか。

つまり、遅刻(ちこく)ということだね。

〔山田先生/小姐還沒到呢。

也就是他遲到了。

〕 b.社長は急な出張(しゅっちょう)で今日は出社(しゅっしゃ)しません。

つまり、会議は延期(えんき)ということです。

〔社長緊急出差今天不會進公司。

也就是說會議要延期了。

〕 3【ことか／ことだろう】 接續： 動詞た形、イ形い、ナ形な 意思： 非常に～だ 用法： 充滿感情地表示心理強烈感受到事或是覺得感激的事。

(常用組合)なんと～ことか、どんなに～ことか、 いかに～ことに、何＋助数詞＋ことか 例句： a.早く病院に行きなさいと何度(なんど)注意(ちゅうい)したことか。

〔已經提醒過好幾次要早點去醫院了啊。

〕 b.息子(むすこ)をなくして、どんなに辛(つら)いことだろう。

〔失去兒子是多麼痛苦的事啊。

〕 4【ことはない】 接續： 動詞辞書形 意思： ～する必要はない／～しなくてもいい 用法 忠告、建議的說法 例句： a.電話で済(す)むのだから、わざわざ行くことはありません。

〔用電話就可以解決了，所以不需要特地過去。

〕 b.焦(あせ)ることはない。

時間はまだ十分(じゅうぶん)にある。

〔不需要焦急。

時間還很充裕。

〕 5【ないことはない／ないこともない】 接續： 動詞ない形 意思： 絶もしかしたら～かもしれない 用法： 消極地表示「也不能說沒有～的可能性」時使用。

例句： a.今すぐ出れば間に合わないこともないよ。

〔現在立刻出發的話是不會來不及的喔。

〕 b.あなたの言うことがわからないことはないが、 現状(げんじょう)ではあなたの計画は無理だ。

〔你說的話我也不是不懂，但就現狀來說你的企畫是行不通的。

〕 學會這幾個もの的用法，接下來一起練習一下今天學到的內容吧! 練習しよう！ 一、次の文の(　　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

急ぐ(　　　）。

ゆっくりでいい。

(1)ことか (2)ということだ (3)ことはない (4)ないことはない 遅かったね。

どれだけ心配した(　　　）。

(1)ことか (2)ということだ (3)ということだ/li> (4)ないことはない 先生の話では、来年から試験の形式が変わる(　　　） ことか ということだ ことはない ないことはない 二、次の文の★に入れる最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

禁煙(きんえん)というのは、________　________★________ことだ。

(1)吸っては (2)いけない　 (3)たばこを (4)という ひとりで日本へ来てから、今までどんなに________　________★________か。

(1)がまんした (2)こと (3)寂しい (4)気持ちを 按我看解答 N3日檢課程，熱烈登記中 一、 1、(3) 2、(1) 3、(2) 二、 1、(2)3124 2、(1)3412 N3文法-こと～Part2 延續上篇文章，「こと」的文法還沒結束喔！來~~繼續看下去~~ 6【～ことは～が】 接續： 動詞辞書形、イ形い、ナ形な 意思： ～ことは否定しませんが、 用法： 想要表達「雖然事實是~，但是~」時使用。

例句： a.フランス語が話せることは話せますが、速く話せません。

〔法文會說是會說，但無法說太快。

〕 　　　b.私の家は狭いことは狭いですが、駅から近くて便利です。

〔我家小是小，但離車站很近很方便。

〕 7【ことになる／ことになっている】 接續： 動詞辞書形、ない形、名詞という 意思： ～という決まりになっている 用法： 已經確定的計畫，公司、團體的計畫、社會習慣、規則 例句： a.日本では車は道路(どうろ)の左側(ひだり)を運転することになっています。

〔在日本規定汽車需要開在道路左側。

〕 　　　b.来週国へ帰ることになりました。

〔下週確定要回國。

〕 8【ことにする／ことにしている】 接續： 動詞辞書形、ない形、名詞という 意思： ～を決めた、～を決めて、習慣にする 用法： 想表達由自己決定要不要做某件事時使用。

例句： a.今日からお酒を飲まないことにした。

〔我決定從今天開始就不喝酒。

〕 　　　b.寝る前に、ストレッチをすることにしている。

〔我決定睡覺之前都要做伸展操。

〕 學會這幾個もの的用法，接下來一起練習一下今天學到的內容吧! 練習しよう！ 一、次の文の(　　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

娘(むすめ)の学校では、携帯(けいたい)電話を学校に持っていってはいなけい(　　　）。

(1)ことにしている (2)ということだ (3)ことは (4)ことになっている 明日は家にいる(　　　)いますが、家で仕事をしないといけないんです。

(1)ことにしている (2)ということだ (3)ことは (4)ことになっている 太(ふと)らないように、寝る前に食べない(　　　)。

ことにしている ということだ ことは ことになっている 二、次の文の★に入れる最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

生活(せいかつ)________　________★________、経済的(けいざいてき)に苦しいです。

(1)んですが (2)ない (3)ことは (4)できない 私は入社(にゅうしゃ)試験に全部(ぜんぶ)落(お)ちて、________　________★________なった。

(1)継(つ)ぐ (2)父の (3)ことに (4)店を 按我看解答 一、 1、(4) 2、(3) 3、(1) 二、 1、(2)4321 2、(1)2413 N2文法-もの 本篇文章分享的是屬於N2程度裡和【もの】有關的文法！ 1【ものなら】 接續： 動詞可能形 意思： もし　できるなら 用法： 實現可能性低的假設 例句： a.行けるものなら、ヨーロッパへ行ってみたい。

〔如果可以去的話，我想去看看歐洲。

〕 b.できるものなら、一年中(いちねんじゅう)遊んでいたいけれど。

〔如果可以的話，我想要一整年都在玩樂。

〕 2【ものの】 接續： 普通形 意思： ～けれども／～のに 用法： 逆接的確定條件 例句： 頭(あたま)でわかっているものの、実際(じっさい)に言葉で説明するのは難しい。

〔雖然知道意思，但實際上要用言語來表達是很困難的。

〕 3【ものがある】 接續： 動詞辞書形、イ形い、ナ形な 意思： 本当に～（だ）なあ 用法： 表現感慨心情的時候使用。

例句： 毎日夜遅くまで残業(ざんぎょう)するのは辛いものがある。

〔每天加班到很晚是很辛苦的啊。

〕 4【というものだ】 接續： 動詞辞書形／ない形、イ形い／くない　ナ形な／じゃない 意思： 心から～だと思う 用法： 說話者看到某個事實，對於那件事說出斷定的批評或感想時使用。

例句： たくさん働いた人の方が給料(きゅうりょう)が少ないのは、 不公平(ふこうへい)だというものだ。

〔辛苦工作的人的薪水比較少是不公平的。

〕 5【というもの】 A.接續： て形＋から＋というもの 意思： ～てからずっと、続けて 用法： 強調「～てから」 例句： a.結婚してからというもの、お金の使い方に気をつけるようになった。

〔結婚之後開始注意金錢的使用方法。

〕 b.弟は大学に入ってからというもの、毎日遊んでいる。

〔弟弟進了大學之後，每天一直在玩。

〕 B.接續： 期間＋というもの 意思： ～の間 用法： 和「期間」一起使用。

例句： a.この一週間というもの、ずっと天気が悪い。

〔這一週天氣一直都很不好。

〕 b.ここ二、三年というもの非常に忙しくて、ゆっくり休めない。

〔這兩、三年這段時間非常忙碌無法好好休息。

〕 6【（～ば、）～というものでもない／というものではない】 接續： 普通形 意思： ～とは言えない 用法： 想要表達「不能說一定~」時使用。

例句： a.まじめな人だから有能(ゆうのう)だというものでもない。

〔認真的人不能說一定就是有才能的人。

〕 b.バイオリンは、習っていればできるようになるというものではない。

〔小提琴並不是說學了就一定能學會。

〕 N2的文法比較難一點，也出現了更多的相似用法， 大家可以利用練習題多熟悉喔！ 學會這幾個もの的用法，接下來一起練習一下今天學到的內容吧! 練習しよう！ 一、次の文の(　　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

かなり難しい仕事だと予想していた(　　　)、こんなに大変だとは思わなかった。

(1)ものがある (2)ものなら (3)ものの (4)ものではない 買える(　　　)買いたいが、今の給料だと無理だ。

(1)ものがある (2)ものなら (3)ものの (4)ものではない 値段が高ければ、いいものだという(　　　)。

ものがある ものなら ものの ものではない 二、次の文の★に入れる最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

住むところは、ただ単(たん)に________　________★________でもない。

(1)広ければ (2)もの (3)いい (4)という 今すぐに昔の________　________★________いうものだ。

(1)取り戻そう (2)無理と (3)なんて (4)豊(ゆた)かな森を 按我看解答 真的！日檢2級合格不簡單，但他們做到了！ 一、 1、(3) 2、(2) 3、(4) 二、 1、(4)1342 2、(3)4132 N2文法-こと 本篇介紹的是N2「こと」的文法喔！趕快來看一下~ 1【ことに／ことだ】 接續： 動詞た形、イ形い、ナ形な　(不接名詞） 意思： 非常(ひじょう)に～だ 用法： 說話者充滿感情表達對某個事實的感受時使用 大多接的是表示感情的單字。

例句： a.残念(ざんねん)なことに、A校との試合に負けてしまった。

〔令人感到可惜的是，和A校的比賽輸掉了。

〕 b.弟は大学に合格ができた。

本当にうれしいことだ。

〔弟弟考上大學了。

真的很令人開心啊。

〕 2【ことから】 接續： 普通体 意思： ～が原因、理由で 用法： 某個事實或動機的原因、理由(客觀的事實) 例句： a.この辺は桜の木が多いことから、 桜木町(さくらぎちょう)と呼ばれるようになった。

〔由於這裡附近有很多櫻花樹，所以被稱為櫻木町。

〕 b.経営(けいえい)が不振(ふしん)なことから、 工場(こうじょう)が閉鎖(へいさ)された。

〔由於經營不振，所以工廠倒閉了。

〕 3【ことだから】 接續： 名詞の 意思： ～なのだから 用法： 雙方都知道，要說明判斷、推測的事情時使用。

將眾所週知的事實提出為理由。

例句： a.酒好きの彼のことだから、今はきっとどこかで飲んでいるでしょう。

〔就因為是喜歡喝酒的他，現在一定已經在某個地方喝酒了。

〕 b.彼のことだから、きっとまじめにやるでしょう 〔就因為是他，一定會認真的做吧。

〕 4【ことなく】 接續： 辞書形 意思： ～しないで 用法： 一般來說會這麼做，但在特定的情況下不會這麼做 例句： a.彼は先生にも友達にも相談(そうだん)することなく、 帰国(きこく)してしまった。

〔他沒有向老師也沒有向朋友商量，就回國了。

〕 b.自分の目的(もくてき)を決(けっ)して忘れることなく、 最後(さいご)まで頑張るんですよ。

〔絕對不要忘記自己的目的，要努力到最後喔。

〕 學會這幾個もの的用法，接下來一起練習一下今天學到的內容吧! 練習しよう！ 一、次の文の(　　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

彼女の(　　　）、30分前に来ているはずだよ。

(1)ことから (2)ことに (3)ことだから (4)ことなく 作品が認(みと)められるのを知る(　　　）、彼は死んだ。

(1)ことから (2)ことに (3)ことだから (4)ことなく 不思議(ふしぎ)な(　　　)、同じ夢を毎晩見た。

ことから ことに ことだから ことなく 二、次の文の★に入れる最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

毛(け)の色が白い________　________★________犬や猫は多い。

(1)ことから (2)シロという (3)名前が (4)つけられる 仕事の速い________　________★________、すぐにやってくれるだろう。

(1)頼めば (2)こと (3)彼の (4)だから 按我看解答 一、 1、(3) 2、(4) 3、(2) 二、 1、(3)1234 2、(4)3241 N2、N3文法系列～わけ 前面幾篇的日檢文法，大家準備的還好嗎？ 考試前，建議可以再複習一下和「わけ」有關的文法，由於「わけ」在N2、N3都會出現，所以就不分程度一起介紹囉! 1【わけだ】 接續： 普通体 意思： 当然～のだ／～のは当たり前だ 用法： 用在當然的結果、必然的結果。

例句： b.内戦(ないせん)状態(じょうたい)が十年も続いていれば、 犠牲者(ぎせいしゃ)が多く出るわけだ。

〔內戰狀態持續十年的話，當然就會出現很多犧牲者。

〕 2【わけではない/わけでもない】(並非、並不是) 接續： 普通体 意思： 全部～とは言えない／必ず～とは言えない 用法： 部份否定。

例句： a.強い者がいつも勝つわけではない。

〔強者並非總是勝利。

〕 b.金持ちが必ずしも幸福(こうふく)なわけではない。

〔有錢人必不是一定就幸福。

〕 3【わけがない/わけはない】(不可能) 接續： 普通体 意思： 絶対～ない／当然～ない 用法： 使用於強烈否定。

表示說話者主觀的判斷。

例句： a.彼がそんな悪いことをするわけがない。

〔他不可能做那種壞事。

〕 b.そんな難しいことは子供にわかるわけがない。

〔那麼難的事情小孩子不可能會懂。

〕 4【ないわけがない】(不可能不～、一定) 接續： ない形 意思： 必ず～する 用法： 用雙重否定表示強烈肯定。

例句： a.あの作家の書いたものなら、おもしろくないわけがない。

〔如果是那位作家寫的作品，不可能不有趣。

/一定很有趣。

〕 b.あれほどの美人(びじん)なら、男の人にもてないわけがない。

〔如果是那樣漂亮的美女，不可能不受到男生歡迎。

〕 (一定很受到男生歡迎。

) 5【わけにはいかない/わけにもいかない】(不可以) 接續： 辞書形、ない形 意思： ～できない 用法： 雖然想做，但因為社會上、道德上、心理上等原因而無法做。

例句： a.試験の前だから、遊んでいるわけにはいかない。

〔因為是考試前，所以不可以玩樂。

〕 b.すぐにでも国に帰りたいが、仕事が終わるまで帰るわけにはいかない。

〔雖然想立刻回國，但在工作結束之前不可以回去。

〕 6【ないわけにはいかない】(不可以不~、必須) 接續： ない形 意思： ～しなければならない 用法： 表示不管如何都必須要做的事 例句： a.国民(こくみん)は税金(ぜいきん)を納(おさ)めないわけにはいかない。

〔國民不可以不繳稅。

/必須要繳稅。

〕 b.食費(しょくひ)が高いからといって、食べないわけにはいかない。

〔雖然食費很貴，但也不可以不吃。

/必須要吃。

〕 學會這幾個もの的用法，接下來一起練習一下今天學到的內容吧! 練習しよう！ 一、次の文の(　　　)に入れるのに最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

もう12時か。

お腹がすく(　　　)。

(1)わけではない (2)わけだ (3)わけにはいかない (4)わけがない 作品が認(みと)められるのを知る(　　　）、彼は死んだ。

(1)ことから (2)ことに (3)ことだから (4)ことなく 今の給料で、そんなに高い家賃の部屋に住める(　　　)。

わけではない わけだ わけにはいかない わけがない 二、次の文の★に入れる最もよいものを、1・2・3・4から一つ選んでください。

仕事がこんなにたくさんあるんです。

________　________★________。

(1)ない (2)わけが (3)忙しく (4)ありません たとえ行くのが面倒でも、________　________★________にはいかない (1)わけ (2)以上 (3)約束した (4)行かない 按我看解答 考完了日檢測試的你，是否想到日本留學呢？ 一、 1、(2) 2、(4) 3、(1) 二、 1、(2)3124 2、(4)3241 日文學習相關 日文學習方法 推薦！練習日文聽力的4種方法！ 提升日文口說能力的5大方式 你不可不知的3個日文閱讀技巧 文法大丈夫！5大文法技巧公開 日文好簡單？日本旅遊常用日語 日文學習心得 學員分享心得-我們的同學不只日文聽說讀寫進步神速，更學到各種學日文的方法。

現在，來看看學員的學習心得分享，一起來了解為什麼他們選擇《四季日本語》，以及他們的學習歷程吧！...更多 日本留遊學 日本留遊學費用、期間、簽證 推薦！CP值超高的日本語學校 長期留學VS短期遊學 留日生活情報-住宿、省錢分享 打工度假課程專案(打工遊學) 優惠方案 小資族聰明省-分期0利率 四季學員獎學金方案 公務人員終身學習機構 日語初學者專門課 美加紐澳英愛遊學免費代辦 立即與我聯絡/免費索取課程資訊 菁英《四季日本語》提供最符合您需求的課程 撥打電話聯繫 別讓前進的動力消失！立即與專員一對一討論學習計畫。

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