校務章則- 臺中市大雅區文雅國民小學學生成績評量預警、輔導

教務處註冊組於每學期初，依本校學務管理系統《修業示警名單篩選》功能，清查各班學生前一學期七大學習領域中有四大學習領域以上不及格之學生名單，依據名單通知班級導師， ... SearchthissiteSkiptomaincontentSkiptonavigation臺中市大雅區文雅國民小學學生成績評量預警、輔導、補救教學相關措施具體實施辦法臺中市大雅區文雅國民小學學生成績評量預警、輔導、補救教學相關措施實施辦法104.2.17校務會議通過一、依據(一)教育部國民小學及國民中學學生成績評量準則(二)臺中市國民小學學生成績評量補充規定(三)臺中市大雅區文雅國民小學學生成績評量要點二、目的(一)為加強對學生學習狀況之了解，適時針對學生各學習階段的學習狀況給予補救措施，並提供授課教師作為實施教學輔導之參考依據。

(二)針對各學習階段適應不良的學生，透過預警及輔導制度提早或及時發現，診斷學習成效不佳原因，以適時施予補救教學。

(三)藉由補救教學的實施，激勵學生用心向學，以協助學生順利學習。

三、成績評量預警措施(一)加強法令宣達1.行政宣導：每學期校務會議、行政會議或晨會，不定時向全校教職員工進行宣達。

2.導師宣導：於學校親師座談會或透過聯絡簿、電話等方式，向家長進行宣達。

3.將成績評量方式公告於學校網站，提供學生及家長隨時參閱。

(二)期初預警教務處註冊組於每學期初，依本校學務管理系統《修業示警名單篩選》功能，清查各班學生前一學期七大學習領域中有四大學習領域以上不及格之學生名單，依據名單通知班級導師，並列印學業成績預警通知書(如附件一)，由導師轉發家長，提醒學生加強課業學習或得參加補救教學課程，並收回家長回執聯，俾利落實預警機制。

(三)期中不定時預警1.授課教師預警：授課教師對所任教班級學生於定期評量成績有未達丙等以上之虞者，應提醒學生加強課業學習並給予適度個別輔導。

2.定期評量預警：授課教師對定期評量後成績未達丙等以上的學生，應提醒學生加強課業學習並給予適度個別輔導。

四、學生成績輔導、補救措施(一)對象1.由註冊組篩選四大學習領域以上不及格之學生名單。

2.定期評量成績未達丙等以上之學生。

3.授課教師提供學習成績落後學生名單。

(二)時間：考量學生的身心和學習狀況，且配合學校作息時間及學生狀況許可下，得利用晨光時間、下課時間、午休時間或課後時間進行補救教學。

(三)方式１.學校行政單位(1)學生有四大學習領域以上不及格情況者，註冊組應於每學期開學後第二週，將其名單分別通知所屬導師。

導師應於收到學生預警名單二週內安排與其面談，提供其必要之協助與關心。

(2)由註冊組或導師提供學習成績落後學生名單給輔導室，依輔導室針對學習低成就學生所規劃之補救教學活動，由教育志工課業輔導組利用晨光時間進行國語、數學等科目進行補救教學。

(3)配合教育部補救教學實施辦法及學生英語學習扎根實施計畫，提供學習成績落後學生加強學習管道。

(4)其他，視學生補救學習需求，開辦或申辦補救教學專案計畫，以提供補救教學服務，提升學生學習成效。

2.學生有下列情況，導師或授課老師如認為有轉介之需要，可依其情況委請相關單位協助輔導：(1)有學習困難者，可轉介至教務處或輔導室協助安排補救教學課程。

(2)有情緒困擾者，可轉介至輔導室進行輔導。

(3)有經濟問題者，可向註冊組提出獎助學金需求，或由總務處請家長會協助。

3.授課教師可依自行規劃方式，或選擇以下方式對學習成績落後學生進行補救教學措施。

(1)課堂教學進行：於課堂教學進行中適時進行補救教學。

(2)個別作業安排：於作業安排時，了解學生學習上持續的困難點，據以安排適合學生完成的作業。

(3)分組合作學習：授課教師依據不同的教學目標，採分組模式，讓學生透過同組成員互動和合作學習的機會，以達成學習目標。

(4)教師自編教材：依據不同學習進度的學生，教師可以將教材簡化，自行編輯成適合學生學習的內容。

(5)教師自行規劃：由授課教師自行規劃補救教學方式來進行。

六、本辦法經校務會議通過，陳請校長核定後公布實施，修正時亦同附件一：臺中市大雅區文雅國民小學學業成績預警通知書親愛的學生家長您好：貴子弟○○○，○學年度第○學期○領域學業成績經評量後尚有需加強之處，依據教育部「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第11條：國民中小學學生修業期滿，符合下列規定者，為成績及格，由學校發給畢業證書；未達畢業標準者，發給修業證明書：一、學習期間扣除學校核可之公、喪、病假，上課總出席率至少達三分之二以上。

二、七大學習領域有四大學習領域以上，其各學習領域之畢業總平均成績，均達丙等以上。

臺中市大雅區文雅國民小學學生成績評量要點第柒點規定：等第評定標準如下，以丙等為表現及格之基準。

(一)優等：九十分以上。

(二)甲等：八十分以上未滿九十分。

(三)乙等：七十分以上未滿八十分。

(四)丙等：六十分以上未滿七十分。

(五)丁等：未滿六十分。

今為加強輔導學生學習，並利於授課教師對學生進行補救教學，特以此通知書通知貴家長，敬請家長共同協助貴子弟加強課業學習與善用校內學習資源，並與授課老師及導師保持聯繫，期使貴子弟課業蒸蒸日上，順利完成學業。

如果有任何需要學校幫忙或配合的地方，請在家長回執聯中留下您的寶貴建議，校方會盡最大的力量來幫助學生在學習的道路上可以順利前進。

簡此順祝家安!!文雅國小教務處敬上聯絡電話：04-25678823轉714中華民國年月日---------------------------------------------------------------------------家長回執聯學年度學期本人○年○班學生○○○家長，接獲學校轉發的『學業成績預警通知書』，已了解學生學習狀況，特以此函回覆。

家長留言或建議：家長簽章：年月日ReportabusePagedetailsPageupdatedReportabuse