從家庭結構、社會控制理論、社會學習理論探討青少年不良行為

家庭是社會最基本且最重要的單位，對青少年的偏差行為有重要的影響，本研究主要是為瞭解家庭結構、社會控制理論、社會學習理論與青少年不良行為之間的關係， ... 資料載入處理中... 跳到主要內容 臺灣博碩士論文加值系統 ::: 網站導覽| 首頁| 關於本站| 聯絡我們| 國圖首頁| 常見問題| 操作說明 English |FB專頁 |Mobile 免費會員 登入| 註冊 功能切換導覽列 (165.22.51.111)您好！臺灣時間：2022/09/2819:43 字體大小：       ::: 詳目顯示 recordfocus 第1筆/ 共1筆  /1頁 論文基本資料 摘要 外文摘要 目次 參考文獻 電子全文 紙本論文 QRCode 本論文永久網址: 複製永久網址Twitter研究生:郭慧敏研究生(外文):KUO,HUI-MIN論文名稱:從家庭結構、社會控制理論、社會學習理論探討青少年不良行為論文名稱(外文):DiscussesTheJuvenileMisdeedFromTheFamilyStructure,SocialControlTheoryAndSocialLearningTheory指導教授:侯崇文指導教授(外文):HOU,CHUNG-WEN學位類別:碩士校院名稱:國立臺北大學系所名稱:犯罪學研究所學門:社會及行為科學學門學類:綜合社會及行為科學學類論文種類:學術論文論文出版年:2005畢業學年度:93語文別:中文論文頁數:92中文關鍵詞:家庭結構、社會控制理論、社會學習理論外文關鍵詞:familystructure、socialcontroltheory、sociallearningtheory相關次數: 被引用:82點閱:8650評分:下載:2612書目收藏:11 家庭是社會最基本且最重要的單位，對青少年的偏差行為有重要的影響，本研究主要是為瞭解家庭結構、社會控制理論、社會學習理論與青少年不良行為之間的關係，並嘗試建立一個因果關係模型，探討家庭結構因素、社會控制理論、社會學習理論與青少年不良行為之間的關連性與影響。

本研究資料來自侯崇文教授於民國88年國科會專案研究之青少年生活狀況調查問卷，本研究資料分析方式包含相關分析、複迴歸分析及路徑分析。

研究結果發現：（一）從事不良行為的青少年有明顯的不良家庭結構特性，尤以家庭中擁有偏差成員比例偏高，是對青少年產生不良行為的直接影響因素。

（二）家庭結構影響青少年的社會控制與社會學習；擁有越好的家庭結構特性，社會控制與社會學習形成的品質也會越好。

（三）社會控制包含自我控制與社會鍵皆影響青少年不良行為，社會控制越好的青少年越不容易有偏差行為的出現。

（四）社會控制影響社會學習形成的品質，有越好的社會控制，社會學習的效果也會越好。

（五）社會學習影響青少年的不良行為，其發揮了中介機制的效用，具有抑制青少年從事不良行為的作用。

關鍵字：家庭結構、社會控制理論、社會學習理論 Familyisanimportantunitofsociety.Italsoinfluencesthedevelopmentofjuveniledelinquency.Thisresearchattemptstoexaminetherelationshipsamongthejuvenilemisdeed,thefamilystructure,socialcontroltheory,andsociallearningtheory.Inaddition,thisstudytriestoestablishacauseandeffectrelationmodelinordertoanalyzetherelationshipswithinthefamilystructure,socialcontroltheory,sociallearningtheoryandthejuvenilemisdeed.ThedatainthisstudycamefromtheresearchofNationalScienceCouncilin1999byDr.Hou,Chung-Wen.Dataisanalyzedbythecorrelation,multipleregressionandpathanalysis.Thefindingsofthisstudyareasfollows:(1)Poorfamilystructureisanimportantpredictorofthejuvenilemisdeed,especiallyhavingthedeviantmembersofhigherproportion.(2)Thefamilystructureaffectsjuveniles’socialcontrolandsociallearning.Thebetterthefamilystructureofthejuvenile,thebetterthesocialcontrolandsociallearningformedbythejuvenile.(3)Socialcontrolincludingself-controlandsocialbond,affectsthejuvenilemisdeedbehavior.Thebetterthesocialcontrolofthejuvenile,thelessthejuvenilemisdeed.(4)Socialcontrolaffectssociallearning.Ifthejuvenilehasgoodsocialcontrol,itislikelyhewillhavebettersociallearning.(5)Sociallearningaffectsthejuvenilemisdeed.Itisanintermediatevariablethatrepressingthejuveniletobeengagedinthemisdeed.Keywords:familystructure,socialcontroltheory,sociallearningtheory 目次第一章緒論第一節研究動機與目的………………………………………………………………………….1第二節名詞解釋………………………………………………………………………………….8第二章相關理論與研究文獻第一節家庭結構與青少年不良行為…………………………………………………………….9第二節社會控制理論與青少年不良行為……………………………………………..…….14第三節社會學習理論與青少年不良行為…………………………………………………….31第四節小結…………………………………………………………………………………….38第三章研究方法第一節研究架構……………………………………………………………………………….41第二節研究對象……………………………………………………………………………….43第三節變項測量……………………………………………………………………………….44第四節統計分析方法………………………………………………………………………….48第四章研究結果與分析第一節相關分析……………………………………………………………………………….50第二節複迴歸分析………………………………………………..………………………….53第三節青少年不良行為因果關係模式……………………………………………………….61第四節綜合討論……………………………………………………………………………….67第五章結論第一節研究結果概述………………………………………………………………………….73第二節討論與建議…………………………………………………………………………….76參考書目中文部分………………………………………………………………………………………..79英文部分………………………………………………………………………………………..86附錄青少年生活狀況調查問卷 參考書目一、中文部分王振寰、瞿海源主編2000《社會學與台灣社會》。

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 電子全文  國圖紙本論文 推文 網路書籤 推薦 評分 引用網址 轉寄                                                                                                                                                                                                                    top 相關論文 相關期刊 熱門點閱論文 1. 高雄市國小學生知覺教師正面管教策略與利社會行為關係之研究 2. 理性選擇對青少年偏差行為之影響─以社會連結為中介變項,人口特質為調節變項 3. 國小高年級學生自我概念與同儕關係之研究─以桃園縣為例 4. 技職學生金錢態度、虛榮特性與衝動性購買關係之研究：以社會學習理論之觀點 5. 台南市國小學生民主態度與公民參與行為關係之研究 6. 家庭教養行為、社區鄰里關係與自我概念對青少年偏差行為之影響 7. 台中地區大班幼兒自我概念與行為問題之相關研究 8. 夢與飛翔的力量—非行少年讀夢團體之初探 9. 非行少年家庭界限與非行行為相關之研究 10. 一般青少年與非行少年家庭概念之比較研究 11. 社會連結、自我控制與非行少年偏差行為之研究--以台灣地區少年輔育院為例 12. 青少年煩惱之因素分析 13. 影響兒童偏差行為因素之研究 14. 青少年使用視聽歌唱中心（KTV）的動機與行為之研究─以台北市高中、大學生為例 15. 運動行為、自我控制與國中生偏差行為之關係研究   1. 蔡竹固、陳瑞祥。

2000。

本省瓜類作物之重要病害及其管理。

農業世界雜誌。

200:12-19。

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