我為什麼要學習小學作文,我為什麼要學習作文4篇 - 櫻桃知識

上初中後，老師說：“學習是為你將來的生活打基礎，只有學習好，將來才能找到好工作，過好的生活。

”這時我有了思考，學習是實踐生命價值的一種體現、一種 ... 首頁>教育>2020-11-2511:12 我為什麼要學習小學作文,我為什麼要學習作文4篇 7 為什麼 學習 小學 作文 回覆列表 發表回復 1 小鈴鐺 我為什麼要學習？因為我生來就是一名學生，為了讓我在人生的道路上一步一個腳印，使頭腦充滿智慧，來這個世界是純淨的，走的時候也能夠是純潔的，我這一生能說值了，努力了，盡力了，滿足了，沒白來一次就可以了。

為了能夠成為一名合格的公民，一個真正的人，一個大寫的人，一個有道德、有修養、有內涵的人。

為了死去的親人對我殷切的希望。

小時候，媽媽說：“學習是為了長大有出息。

”我記下了。

上小學後，姥姥說：“學習好才能評優選先。

”為了那一絲虛榮心，我要學習。

上初中後，老師說：“學習是為你將來的生活打基礎，只有學習好，將來才能找到好工作，過好的生活。

”這時我有了思考，學習是實踐生命價值的一種體現、一種表達方式，是一種個人理想與追求的奠基工程，學習不光是為了有出息，不光為了好工作、好生活，更多的是為了實踐生命與自我的價值。

生命就像上帝發給的牌，每個人雖然沒有選擇自己手中牌的權利，但有權利選擇自己的出牌方式，人生的行走方式。

牌沒有好與壞之分，關鍵看你怎麼打。

如此說來，誰都不該有什麼抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力讓自己光彩奪目。

所以，我們更應學習——為了僅一次的生命。

2 匿名用戶 我為什麼而學習的作文 我們從小就要樹立起遠大 的志向，要想實現夢想，第一步就得學習。

學會怎樣做人、怎樣求知；掌握科學知識。

只有這樣，夢想才不會遙遠。

新中國的創始人之一——周恩來，曾在童年時代立下志願：“為新中華崛起而讀書。

”正是為著這個志願，他努力拼搏、奮鬥著。

因為家裡窮，沒錢上大學。

但是，他那求知的精神和刻苦學習的品質感動了南開大學的每一位教師，老師們向學校徵求了意見，周恩來便成為了南開大學唯一的一位免費生。

我們的老前輩在那麼艱苦的條件下都能夠刻苦學習、發奮圖強，那我們在那麼優越的條件下生活、學習應該知足啦！ 新中國成立以來，我們的祖國發生了翻天覆地的變化：申奧的成功，足球的出線，亞太經合組織會議的順利召開，WTO的加入，為祖國再添一筆輝煌。

作為二十一世紀的接班人，我們更應該勤奮學習。

當初為了中華崛起而讀書，今日為了中華昌盛而學習。

努力吧！ 學習，不僅為了自己能在社會上站穩腳，也為了報答父母的養育之恩。

現在社會上競爭相當激烈，必須懂電腦和英文，小學課程裡相對應開設了這兩門課程，我們要學好它。

不要去玩一些電腦遊戲，更不要瀏覽一些不健康的網站。

這樣不但害自己，浪費自己的時間，還辜負了你的父母。

要知道苦盡甜來的道理，還要讓自己的父母明白：現在的付出就是將來的回報！ 只要你聽話、懂事、學習好，就是父母最大的欣慰。

一個人活著，就是為了別人生活的更美好。

讓我們為他人祈禱，為祖國祝福。

你要問我為什麼要學習？我會回答說：“一個人活著必須得學習，因為學習是他的動力！ 3 匿名用戶 我為什麼要學習？ 我為什麼要學習？ 無數次問自己這個問題，卻沒有滿意的答案． 如果說學習是為了以後找工作，我這樣對自己說—— 如果，在這個世界上我再無別的牽掛，或者我有足夠的錢可以給我的爸爸媽媽，也許，我回選擇流浪，毫無牽掛地走開，或者，我選擇隱居，離開喧囂的人世，不在疲憊地和人交往。

這種假設不成立，所以我還是要學習。

當學習成為一種樂趣，我想，我會很樂意地把自己交給書本，可是，我早已經過了把學習當作樂趣的年紀，早已不習慣了學習。

有時候真的很痛恨自己的墮落和空虛，卻再無勇氣拿起學習的勇氣。

我已經成了學習的奴隸，被考試追趕地狼狽不堪。

因為責任，我不想放縱自己，不想讓父母看到他們曾經成績優秀的女兒現在不堪的成績。

我想努力，想奮鬥，可是，我的行為遠離了我的心，而我的心，也已經是收不回來了。

其實讀書可以作為消遣，可以作為裝飾，也可以增長才幹。

孤獨寂寞時，閱讀可以消遣。

高談闊論時，知識可供裝飾。

處世行事時，知識意味著才幹。

懂得事務因果得人是幸運的。

有實際經驗的人雖能夠處理個別性的事務，但要綜觀整體，運籌全局，只有學識才能辦到。

讀書的目地是為了認識事物原理。

為挑剔辯駁去讀書是無聊的。

但是不能過於迷信於書本。

求知的目的不是為了吹噓炫耀，而應該是為了尋找真理，啟迪智慧。

其實學習是對外界認知的過程，不學習就什麼都不知道，為了父母的期望，為了自己的將來，為了過的更好一些，所以我們應該這樣做。

人類思維由感性思維和理性思維之分，“感時花濺淚，恨別鳥驚心”，這是人類感性思維的美好表現，《孫子兵法.謀攻篇》說:“上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。

”這是人類理性思維的極高境界。

感性思維是“愛”、“恨”、“愉快”、“悲傷”等感情部分，理性思維則是“演繹”、“歸納”、“推理”、“論證”等理性思考部分。

理性思維在擇業、在消費、在投資、在交往等多方面對於成人來講都具有重大的價值。

缺少理性的人往往不能獨立的作出科學的判斷和選擇，在重大問題的處理上往往是一個失敗的人。

缺少求實的精神，缺少科學的素養，缺少理性的思維的人嚴格的說是一個不完整的人，是一個發展不完善，是一個不健全的人。

在此意義上講，學習物理對人的發展起著至關重要的作用 4 龍之騰必潛乃翔 我為什麼要學習 我為什麼要學習？因為我生來就是一名學生，為了讓我在人生的道路上一步一個腳印，使頭腦充滿智慧，來這個世界是純淨的，走的時候也能夠是純潔的，我這一生能說值了，努力了，盡力了，滿足了，沒白來一次就可以了。

為了能夠成為一名合格的公民，一個真正的人，一個大寫的人，一個有道德、有修養、有內涵的人。

為了死去的親人對我殷切的希望。

小時候，媽媽說：“學習是為了長大有出息。

”我記下了。

上小學後，姥姥說：“學習好才能評優選先。

”為了那一絲虛榮心，我要學習。

上初中後，老師說：“學習是為你將來的生活打基礎，只有學習好，將來才能找到好工作，過好的生活。

”這時我有了思考，學習是實踐生命價值的一種體現、一種表達方式，是一種個人理想與追求的奠基工程，學習不光是為了有出息，不光為了好工作、好生活，更多的是為了實踐生命與自我的價值。

生命就像上帝發給的牌，每個人雖然沒有選擇自己手中牌的權利，但有權利選擇自己的出牌方式，人生的行走方式。

牌沒有好與壞之分，關鍵看你怎麼打。

如此說來，誰都不該有什麼抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力讓自己光彩奪目。

所以，我們更應學習——為了僅一次的生命。

5 淵源 學習，這是一個響徹全世界的名詞，可是，是否有誰真正理解它的含義？我們到底為誰學習。

坐在教室裡，聽著同學們的讀書聲，聲音在狹小的空間裡碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠方。

所有的人都在努力，所有的人都在學習，唯恐放慢了腳步，看不見前方的路。

恍恍惚惚中，有些人已經失去了方向。

到底是為什麼要學習呢？ 很多人錯誤的認為，學習，是了美好的前途。

現在社會，競爭激烈，全球都以學習來粉刷思想和未來，這是現實的。

大家就只瞭解學習是為了考好的大學，找好的工作，住好的房子。

我們的學習二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來的本意和真諦。

“只有好好學習，才有美好未來”的思想，似乎成立了。

其實，並非如此。

學習是為了充實生活！生活本是單調的，只有我們自己給它注入色彩，它才會可愛。

看看頭上的這片天空，是學習把它刷成了乾淨的藍色；看看腳下的這片麥地，是學習為它洗成了金黃的光澤；看看身邊的這些孩子，是學習給他添滿了失真的笑容。

還不只這些，黃河是知識匯聚而成的；珠穆朗瑪峰是知識堆積而成的；埃菲爾鐵塔是知識鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識建造的！而個人的學習修養，可以煥發人生的光彩，放飛無限的光芒。

學習不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。

當然，那些將來美好的前途只是知識在無形中贈給你的禮物，而你真正學習知識的理由並非是為了那些。

與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿腹的詩書去粉刷世界！與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對待接下來的學習！只要以一顆疑問的心對待學習，你會發現它的無限趣味。

你準備好了嗎？我已經準備好了！ 學習，我正擁著一顆虔誠的心向你邁來。

6 丨千里快哉風丨 我為什麼要學習？因為我生來就是一名學生，為了讓我在人生的道路上一步一個腳印，使頭腦充滿智慧，來這個世界是純淨的，走的時候也能夠是純潔的，我這一生能說值了，努力了，盡力了，滿足了，沒白來一次就可以了。

為了能夠成為一名合格的公民，一個真正的人，一個大寫的人，一個有道德、有修養、有內涵的人。

為了死去的親人對我殷切的希望。

小時候，媽媽說：“學習是為了長大有出息。

”我記下了。

上小學後，姥姥說：“學習好才能評優選先。

”為了那一絲虛榮心，我要學習。

上初中後，老師說：“學習是為你將來的生活打基礎，只有學習好，將來才能找到好工作，過好的生活。

”這時我有了思考，學習是實踐生命價值的一種體現、一種表達方式，是一種個人理想與追求的奠基工程，學習不光是為了有出息，不光為了好工作、好生活，更多的是為了實踐生命與自我的價值。

生命就像上帝發給的牌，每個人雖然沒有選擇自己手中牌的權利，但有權利選擇自己的出牌方式，人生的行走方式。

牌沒有好與壞之分，關鍵看你怎麼打。

如此說來，誰都不該有什麼抱怨，只需要把手中的牌精心推敲，努力讓自己光彩奪目。

所以，我們更應學習——為了僅一次的生命。

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