學校老師專業社群 - 臺灣教師專業發展學會TTPDA

育部，2010）。這也顯示教育部期望透過教師專業發展評鑑及教師專業學習社群， ... 本研究將「教師專業學習社群」定義為一群持有共同信念、願景或目標的教.

以領導之定義和目的而言，領導不僅是影響力的發揮，更是組織領導者與成員間共同合作. 與權力分享的一種交互歷程。新世紀，面對企業求新求變，進行組織再造之 ...

但是幾年下來，教師社群的. 推動成效卻一直缺乏檢視、評估和追蹤，導致有的教師社群只有考量到教師興. 趣，卻忽略學生學習需求和教師專業成長做為焦點。因此， ...

學習社群是指一群具有共同學習興趣或學習目標的成員所組成，經由持續性分享交流、參與學習、相互激勵，提升彼此的知識、技能或態度。不同的人員或目的， ...