標點符號用法
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用法說明. 示例. 注意. 句號 。
放在句子的後面,表示一句話說完了。
我的名字叫李明昌。
學校已經放學了。
中文的句號是一個圓圈(。
),英文的句號則是一個小圓點( ...
符號
用法說明
示例
注意
句號
。
放在句子的後面,表示一句話說完了。
我的名字叫李明昌。
學校已經放學了。
中文的句號是一個圓圈(。
),英文的句號則是一個小圓點(.)
逗號
,
比較長的一句話,不能一口氣說完,中間必須有停頓。
停頓的地方,要加上逗號。
他喜歡游泳,所以臉曬得黑黑的。
明天就要考試了,你還想去野餐!
頓號
、
表示一句話中並列詞之間的停頓。
紙、指南針、印刷術和火藥都是中國人發明的。
古人把筆、紙、墨、硯合稱為文房四寶。
分號
;
比較長的一句話,有時其實是由兩句組成的。
分號就是用在分句的後面。
男孩子的優點是刻苦耐勞,敢作敢為;女孩子的優點是謹慎細心,絕不魯莽。
生活的目的,在增進人類全體的生活;生命的意義,在創造宇宙繼起之生命。
冒號
:
用來提示下文。
常用在「某某人說」之後,並常和引號配合。
爸爸從國外帶回來許多東西:玩具啦、衣服啦、吃的啦,什麼都有。
蔣公說:「有健全的國民,才有健全的民族;有健全的民族,才能建設富強的國家。
」
問號
?
用在問話的後面。
你是從哪裏來的?
小華到哪裏去了?
有些句子看起來像問話,其實並不是問話,所以不能用問號。
如:
我不知道他是從哪裡來的。
我根本不知道小華去了哪裏。
驚嘆號
!
用來表示強烈的感情,如興奮、堅定、憤怒、嘆息、驚奇、請求等。
呵,我終於成功了!(興奮)
這件工作,只許成功,不許失敗!(堅定)
這種忘恩負義的人,我恨不得揍他一頓!(憤怒)
唉,我們還有什麼辦法呢!(嘆息)
什麼,新加坡下雪了!(驚奇)
你就做做好人,幫個忙吧!(請求)
驚嘆號只能用在句子的後面,不能用在句子停頓的地方。
如:
什麼!他又來了!
這件工作,只許成功!不許失敗!
例子中的「什麼」和「成功」後面只能用逗號,不能用驚嘆號。
引號
「」
『』
文章中直接引用別人的話或書刊上的話,就要用引號。
句子裏一些具有特別意義的詞語,應加上引號。
引號有兩種:「」叫單引號,『』叫雙引號,如果引號還要用到引號的話,就用雙引號。
老師說得好:「人如果沒有毅力,便不能克服各種各樣的困難。
」
自從搬上十樓後,我才真正體會到「高處不勝寒」這句話的意義。
你聽過「愚公移山」這個寓言嗎?
對於他的這一番「好意」,我看你還是小心一點。
小李說:「聽說張明病得很重,所以昨天我便到醫院去看他。
哪裏知道他一看到我,就跳起來說:『小李,醫院悶死我了,快帶我逃出去吧!』我聽了,不知怎麼說才好。
」
只有在直接引用別人的話或文字的時候,才用引號,否則便不能用。
試比較下面兩句話:
老師說:「你們把這一疊作業簿拿到教室裏去。
」
老師叫我們把這一疊作業簿拿到教室裏去。
夾註號
()
文中有些字眼為了使讀的人能夠明白,需要加以注釋,這就要用到夾註號。
二十年前,我就住在那個甘榜(馬來話「鄉村」的意思)裏。
我在小學讀書時,就開始學注音符號(當時叫做注音字母)了。
破折號
-----
表示底下有個注意的部分。
破折號後面的句子有解釋或說明前句的作用。
(這種破折號的作用跟引號差不多一樣。
)
表示意思的忽然轉變。
他沒事可做,整天著他的寶貝--那只可愛的黑貓。
這是表哥送給我的書--據說是著名童話作家安徒生所寫的。
他常常參加賽車--其實這是一種危險的運動。
我很早就出門了--如果不是為了生活,誰不想在溫暖的被窩裏多躺一會兒呢!
刪節號
......
文章中省略的部分,或者意思沒有說完的地方,都可以用刪節號來表示。
刪節號的用途有時差不多等於「等」或「等等」的意思。
「噹!噹!噹......」下課鐘響了。
我曾經到過香港、印尼、馬來西亞、日本......去旅行。
在百貨公司裏可以買到罐頭食品、文具、衣服、化妝品......。
我們所學的科目有國語、數學、自然、體育......。
刪節號的點數是六點,不能隨意延長或縮短。
如果要表示省略很多文字的話,可連用兩個刪節號(十二點),千萬不要把刪節號和「等等」同時用,以免重複。
如:我們所學的科目有國語、數學、自然、體育......等等。
書名號
﹏﹏
文章中凡是書名、報刊名、文章名等,都用書名號來表示。
標在文字左邊,橫排的標在字行下邊。
愛的教育是一本很有教育性的書。
本地的中英文報紙有中央日報、聯合報、中國時報、中國郵報等等。
﹏﹏﹏﹏
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私名號
_______
標在文字的左邊(橫行排印的標在字行下邊),表明這是人名、地名。
也用來標明時代(如春秋、戰國)朝代、年號、國家、種族、山川、湖泊、海洋、機關組織、公司行號、學校、特殊工程建築、道路、路線之類的專用名詞。
發明電燈的是美國的愛迪生。
漢唐兩代是我國歷史上著名的盛世。
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- 5破折号_百度百科
此外,破折号还有其他一些用法:标明话题的突然转变,表示声音的延长,表示事项的列举分承。(1990年《标点符号用法》). (1)行文中解释说明的语句,用破折号标明。