孩子閱讀理解困難，該怎麼引導？ - 天才領袖

常有家長問，孩子閱讀理解能力不好怎麼辦？這類的孩子不見得不愛看書，但掌握重點的能力不好，考試時需要閱讀理解的題目，例如數學應用題或國語的閱讀 ... 看文章您現在的位置：首頁1/看文章2/教養育兒文章3/家庭與親子4/孩子閱讀理解困難，該怎麼引導？常有家長問，孩子閱讀理解能力不好怎麼辦？這類的孩子不見得不愛看書，但掌握重點的能力不好，考試時需要閱讀理解的題目，例如數學應用題或國語的閱讀測驗，經常容易錯，低年級的時候或許影響不大，但到了三四年級，社會、自然加進來，對於文字內容無法加以組織整理的孩子，就會很吃虧。

 兒童閱讀理解發展6階段哈佛大學教授Chall將孩子的閱讀發展分為6階段：1.前閱讀期(0~6歲)：這階段孩子會模仿閱讀、一頁一頁翻書閱讀、會認得常見的字或符號，常能預測故事內容或看圖說故事。

2.識字期(6~7歲)：閱讀時可能半記半猜，正在學習文字與語音的對應關係。

3.流暢期(7~8歲)：閱讀更快速、更準確，，也就是閱讀流暢性增加，會花比較多的注意力在了解文意，此階段是閱讀困難是否有改善的重要時期。

4.閱讀新知期(9~14歲)：在此之前是「透過閱讀，學習如何讀」，而從階段開始後就是「透過閱讀來學到各種知識」，此階段初期，是由視聽管道進來的訊息較閱讀快，而後期閱讀會超越用聽講得來的資訊，所以此階段的重點就是，學習如何有效閱讀訊息。

因此四年級開始，孩子的閱讀能力好不好，與學業成就的關係相當密切。

5.多元觀點期(15~17歲)：閱讀的內容長度與複雜度增加，且觀點多樣化，也學著做批判分析閱讀內容。

6.建構和重建期(18歲以上)：會選擇性閱讀，不會全然被動接受作者觀點，自己會分析、綜合、判斷，而形成自己的看法。

閱讀能力好不好，在閱讀時的特質是不一樣的。

以下參考(Ciborowski,1995)閱讀能力佳者閱讀能力差者閱讀前1.會針對主題加以思考2.能大概了解文章主軸3.對閱讀有動機感興趣。

1.不會思考主題2.不瞭解文章主軸3.沒有動機不感興趣閱讀中1.能同時注意文字和文意2.閱讀速度流暢3.對不懂的文字或內容會想辦法解決4.閱讀能運用策略幫助理解1.太過專注於文字本身2.閱讀速度緩慢、吃力3.遇到不懂的文字或內容，通常想直接放棄4.閱讀無策略閱讀後1.能將片段的資訊加以組織整理2.了解重點是什麼3.對閱讀更有興趣1.無法將片段訊息加以組織整理2.抓不到重點，反將焦點放在無關緊要的資訊上3.對閱讀感到反感最近才剛看到一位小四孩子的閱讀心得，閱讀的是介紹馬丁·路得·金恩的書，聽到這位名人，我們預期孩子的作文內容，應該會提到金恩博士爭取黑人與白人平等的相關論述吧！結果，孩子的作文是從書本內容中東拼西湊，隨意擷取幾句話完成，不僅前後句毫無關聯，連金恩博士最偉大的事蹟也全然未提，朋友孩子過去閱讀能力就不太好，從他的閱讀心得，更可以知道孩子在掌握重點與組織訊息上有困難，並反映在其他方面上，例如寫作。

 如何增加孩子的閱讀理解能力？以下不限定是針對閱讀課外書，平常的教課書或其他教材，6歲後，都可以透過以下五個方法來教導：文章分類文章分類選取分類好物推薦  (4)家庭與親子  (165)得獎公告  (32)教材下載  (115)教養影音  (37)教養新觀念  (287)教養直播  (4)教養育兒文章  (736)最新文章  (740)最新活動  (114)熱門精選  (17)營養與健康  (242)社交與情緒  (261)育兒大百科  (416)親子學習趣  (137)最新文章高需求小孩11特徵！父母必知的有效教養十重點！2022年10月13日今年恐爆大規模流感，醫警告：兒童6個月以上快打流感疫苗2022年10月13日陪伴孩子很重要！有助情緒控制及腦部發展2022年10月12日爸媽看過來！3+4停課新制：10/13起後四天快篩陰可到校2022年10月11日追蹤天才領袖了解課程廠商合作成為教養LINE好友台北市中正區羅斯福路二段56號2樓(古亭捷運站7號出口)週一~週五AM9:00~PM9:00週六AM9:00~PM6:0002-23963177孩子容易分心，改善專注力的專家方法孩子的5大難搞行為，聰明爸媽要這樣教Scrolltotop找課程兒童課程預約評估專業師資專業教室我要發問看文章全館教具童書類桌遊類王宏哲全系列著作感覺統合教具幼小銜接教材學習用品防疫好物直播熱銷教情緒x表達教自律x責任感提升耐挫力提升專注力提升學習力腦力訓練教具培養同理心培養社交力培養計畫力引導堅持力教出生活好規矩上學好安心睡前調節情緒關於我創辦起源交通位置