弱勢學生助學計畫與學習成效關聯性之探究

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我國的高等教育深耕計畫為教育部於107年推動之五年期計畫,其目的是為了促進學生學習的自助性及培養優秀人才,並以「落實教學創新」、「善盡社會責任」、「提升高教公共性」及「發展學校特色」等四大目標作為大學未來發展的目標(侯永琪,2018)。

內政部及衛生福利部107年統計調查報告指出,全臺有23,584,865位民眾,其中屬於中低收入戶及低收入戶的人數分別為330,584位及317,257位,而17歲以下的學生或兒童則有121,662位,占中低收入戶人數的百分之34%。

由上述數據可知,全國經濟弱勢的人口數量不在少數,此也為公



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