T91131 設計思考Design Thinking創新工作坊 - 財團法人中國 ...

T91131 設計思考Design Thinking創新工作坊. -線上直播教學-確定開課. 定價：8,000. 2021/8/27日前(含)報名：7,600 非使用信用卡繳費者敬請等收到「開課暨繳費通知」後 ... 主選單 會員選單 購物車 教育訓練 線上書城 視聽教材 海報標語 能力雜誌 學習歷程查詢 證照查詢 EMA查詢 會員登入 訂單查詢 個人會員 忘記密碼 重發驗證信 學習歷程查詢 首頁 教育訓練 T91131設計思考DesignThinking創新工作坊 教育訓練 人力資源與組織發展 226 生產與品質管理 945 行銷與流通管理 310 研發與創新管理 125 財會與內控管理 330 經營管理 233 智慧化與數位科技 119 領導管理才能 302 個人專業成長 323 職業安全衛生 266 消防安全 107 營建與工程品管 52 課程資訊 上課日期 2021/9/27~2021/9/28 (一二) 上課時間 09:00-17:00 教學方式 課堂講授、分組研論 報名時間 即日起~ 2021/9/24 上課總時數 14小時 上課地點 台北市中山區松江路131號7樓(台灣文創755) 課程負責人 (02)25555525#01974吳昭瑩小姐 聯絡信箱 [email protected] 列印課程資料 T91131設計思考DesignThinking創新工作坊 -線上直播教學-確定開課 定價：8,000 2021/8/27日前(含)報名：7,600 非使用信用卡繳費者敬請等收到「開課暨繳費通知」後再行繳費 3人以上報名(每人)：7,200 會員價：7,800使用【會員價】需加入會員並在報名時登入才可享有 以上課程費用僅線上報名適用 分享至： 報名結束 課程介紹 課程大綱 課程對象 目標 主辦單位 　　麥當勞設計出現代速食餐廳的運作模式？因為麥當勞不只思考漢堡要如何更美味，而是更進一步思考「現代家庭到底喜歡吃什麼？」　　蘋果公司如何創造出iPod？因為蘋果公司不只思考MP3如何更漂亮更簡單操作，而是更進一步仔細觀察「年輕人想如何與音樂互動」　　產品/服務的發想，是來自于靈光乍現，還是堆疊自競爭者的產品/服務？是不是有一個系統化的思考與討論步驟，找出產品/服務可以提供給消費者的創新價值？「設計思考」可讓你從使用者的角度出發，觀察使用者潛在的需求，並結合商業模式與技術可行性去設計產品/服務，再經由使用者經驗設計出反反復覆的測試與改良，追求好用又有用的完美產品/服務，來改善人們的生活。

本課程將帶領你體驗何為「設計思考」，瞭解它的基本步驟與精神。

透過實際練習與案例介紹，建立使用者研究的基礎概念。

開啟你進入以用戶為中心的新產品/服務開發思維，跳脫Metoo的產品/服務框架！　　本課程以美國史丹佛大學和美國IDEO設計公司的DesignThinking設計思考為主體，結合台灣產業界的特點，並利用傳統企業較為不同的使用者研究方法、場景塑造與視覺傳達等右腦創新工具。

通過以工具教授，案例練習，在於使學員能從以往左腦邏輯思維為主導，緩慢切換到左右腦結合，將人文和技術結合以產生綜效的思維習慣和工作方式。

一、看影片說故事:創新的故事1.你看到什麼2.創新的元素二、DesignThinking緣起與精神1.瞭解DT的發展歷史，與發展背景，有助於DT方法的正確使用2.以人為本思維的基礎與緣由3.對於設計思考有通盤的理解及框架三、洞悉感動－確定目標客群,瞭解客戶1.如何更有效地收集客戶聲音（調研技巧）2.設計議題與創新價值3.確定受訪物件（利害關係人）及調查方法4.使用者研究分析（觀察法,訪問法）5.觀察與訪問結果分析6.學習工具和手法後並實際演練，加深學習成效四、識別真意－確定創新機會　1.同理心地圖2.瞭解對象族群角色3.情境塑造4.用戶體驗情境故事5.ＰＯＶ6.ＨＭＷ7.撰寫出可以有效使用及具測試參考價值的客戶個案五、靈感創新－找到感動的泉源1.腦力激盪會議，有效地進行發散及收斂想法2.概念到原型（人員-環境-實物）3.情境故事法4.擴大測試範圍六、反思－我們的學習收穫 1.企業主、高階主管2.產品經理、專案經理3.行銷人員、行銷主管 使學員學習「設計思考」的內涵、方法、工具等有充分的認知，以及瞭解如何運用 中國生產力中心教育訓練服務組 您可能會有興趣的課程 資料讀取中... 您可能會有興趣的文章 資料讀取中... 您可能會有興趣的出版品 資料讀取中... 能力雜誌 資料讀取中...