一棵開花的樹(翰林版B4L1)國中國文填充講義

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在你身後落了一地的 朋友啊那不是花瓣 是我凋零的心. (一)精熟課文內容:. 1.席慕蓉在一棵開花的樹一詩中,以【 】. 表達女子期盼情緣的心,運用這 ... 跳到主要內容 一棵開花的樹(翰林版B4L1)國中國文填充講義 3月22,2020           《一棵開花的樹》      席慕蓉                        如何讓你遇見我                        在我最美麗的時刻 為這                        我已在佛前 求了五百年                        求他讓我們結一段塵緣                          佛於是把我化作一棵樹                        長在你必經的路旁                        陽光下慎重地開滿了花                        朵朵都是我前世的盼望                          當你走近 請你細聽                        那顫抖的葉是我等待的熱情                        而當你終於無視地走過                        在你身後落了一地的                        朋友啊 那不是花瓣                        是我凋零的心 (一)精熟課文內容: 1.席慕蓉在一棵開花的樹一詩中,以【                】    表達女子期盼情緣的心,運用這一句有讓【          】加上       【          】,顯出愛的神聖與崇高效果。

2.席慕蓉在一棵開花的樹一詩最後並未能得到喜悅的結局,作者這樣安排的原因:  【          】具有震撼效果,讓人更對這份情感【    】。

以 【    】收場,無情的打擊與此前殷切的期盼作為【    】。

3.一棵開花的樹中詩句的解讀: (1)「如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻」:期望在【      】的時刻遇見 【      】對象。

  (2)「朵朵都是我前世的盼望」:呼應之前對【  】的懇求。

(3)「長在你必經的路旁」:這是【  】的刻意安排。

4.一棵開花的樹一詩中,作者以「花開花落」象徵 【                】。

  5.一棵開花的樹一詩中的葉為何顫抖:  【                                                      】。

6.一棵開花的樹一詩中,以「【    】」、「【    】」    象徵愛情的追求與失落。

7.一棵開花的樹一詩中,音韻和諧流暢,每一節詩中均有【    】的效果。

8.一棵開花的樹一詩中,全文無「【  】」字,卻深刻表達情意。

9.一棵開花的樹一詩中,以【    】法寫前世宿緣的自我認定,傳達情意。

10.「佛於是把我化作一棵樹/長在你必經的路旁/陽光下慎重地開滿了花/       朵朵都是我前世的盼望」詩中哪個詞語最能傳達殷切的期盼:【    】,       因為這個詞語隱含【    】態度,表明花不是隨便開,只為對方開放,       凸顯愛情的專注。

  (二)詞性: 1.鄉「愁」(【  】詞)/不「愁」(【  】詞)吃穿   2.莞「爾」(【  】詞)而笑/「爾」(【  】詞)虞我詐  3.「頂」(【  】詞)著豔陽/一「頂」(【  】詞)帽子   4.權「柄」(【  】詞)/一「柄」(【  】詞)頂天。

5.那孩子「調皮」(【  】詞)地向我做了個鬼臉/     這些「調皮」(【  】詞)的小孩在馬路旁嬉戲   (三)字義: 1.「一」【    】不小心  / 大小不「一」【        】 /      「一」【    】般來說   / 「一」【  】無所知。

2.「擅」【    】離職守 / 「擅」【        】長運動 3.請你細「聽」【              】  /       言「聽」【        】計從 4.接二「連」【    】三 / 幅幅相「連」【    】 5.「杖」【    】莫如信 / 拄著柺「杖」【                】 (四)寫出描述「太陽初升情景」的用詞:【        】、    【          】、【                  】。

(五) 請寫出下列解釋分別代表的「詩句」或是「成語」: 1.比喻行樂須及時:【              】  2.極不可能,等不到的事:【              】  3.比喻絕處逢生,忽現轉機:【              】  4.比喻成就不受本地重視,反而在別處受到推崇:【              】 5.打開書本閱讀,即能得好處:【        】。

(六)請完成下列與「新詩」有關的敘述: 1.【    】不拘   2.不必【    】  3.【    】不限  4.又叫【    】詩。

(七)修辭: 1.電視上的美女不化妝,就像乾燥的玫瑰:【    】法  2.不在乎天長地久,只在乎曾經擁有:【    】法  3.遠傳帶您進入電信的交響樂時代:【    】法  4.四個轎伕平平穩穩地抬著:【    】法 5.闔則為竿為杖:【    】法 (八)填空: 1.雖然只是匆匆一【  】,但那感人的身影已進駐他的心/      那位大媽突然插隊,引來大家【  】之,表達不滿/     坐飛機俯【  】大地,海天一色驚艷不已/      NBA官方突然終止比賽,臺下觀眾個個面面相【  】    (以上空格均與「看」這動作有關) 2.「【  】珊、柵【  】、斑【  】、波【  】」       (以上空格均與唸「ㄌㄢˊ」) (九)「什麼才應該墜落/這無法由地心/引力決定/       而我們卻用我們仰著的臉龐/輕輕,輕輕地/掬起」       以上這首新詩最適合的題目為【  】 (十)「每一個人都有眼睛,但只有少數人的眼睛                有透視能力。

」這句話蘊含的道理為:一般人看         待一件事,多半只注重【    】而不重【    】。

    (十一)注音國字:  1.        腥「羶」味:  2.        無「ㄒㄧㄝˋ」可擊:  3.        「ㄔㄥ」開:  4.        視若無「ㄉㄨˇ」:  5.        「ㄉㄧㄠ」零:  6.        濃妝「ㄧㄢˋ」抹:  7.        四季遞「嬗」:  8.        朝「ㄊㄨㄣ」:  9.        「ㄕㄣˋ」重: 10.        「ㄑㄧㄢˊ」敬: 11.        如坐針「氈」: 12.        「ㄧㄢˋ」陽: 13.        「顫」抖: 14.        花「ㄅㄢˋ」: 15.        澆「ㄒㄧˊ」: 16.        「載」歌載舞: 17.        「ㄔㄣˊ」緣: 18.        「弧」形: 19.        開「闔」自如: 20.        「蝙」蝠: 21.        凋「ㄌㄧㄥˊ」: 22.        朝「暾」: 23.        「ㄒㄧㄝˋ」怠: 24.        祝「ㄉㄠˇ」: 25.        不堪一「擊」: 26.        一「ㄈㄨˊ」畫: 27.        一年半「載」: 28.        環境「ㄧㄡ」劣: 29.        「ㄧㄣ」切盼望: 30.        支「ㄔㄥ」: (十二)注釋: 1.塵緣: 2.凋零的心: 3.無視: 分享 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 分享 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 留言 上榜三箭2020年3月22日晚上11:14(一)精熟課文內容:1.席慕蓉在一棵開花的樹一詩中,以【在佛前求了五百年】表達女子期盼情緣的心,運用這一句有讓【愛情的專注】加上【宗教的虔敬】,顯出愛的神聖與崇高效果。

2.席慕蓉在一棵開花的樹一詩最後並未能得到喜悅的結局,作者這樣安排的原因:【執著的落空】具有震撼效果,讓人更對這份情感【動容】。

以【悲劇】收場,無情的打擊與此前殷切的期盼作為【映襯】。

3.一棵開花的樹中詩句的解讀:(1)「如何讓你遇見我/在我最美麗的時刻」:期望在【最美麗】的時刻遇見【心儀的】對象。

 (2)「朵朵都是我前世的盼望」:呼應之前對【佛】的懇求。

(3)「長在你必經的路旁」:這是【佛】的刻意安排。

4.一棵開花的樹一詩中,作者以「花開花落」象徵【愛情的期盼與落空】。

 5.一棵開花的樹一詩中的葉為何顫抖:【因熱切盼望,殷殷守候,又不知心儀的人會如何回應,所以忍不住顫抖】。

6.一棵開花的樹一詩中,以「【花開】」、「【花落】」象徵愛情的追求與失落。

7.一棵開花的樹一詩中,音韻和諧流暢,每一節詩中均有【暗韻】的效果。

8.一棵開花的樹一詩中,全文無「【愛】」字,卻深刻表達情意。

9.一棵開花的樹一詩中,以【誇飾】法寫前世宿緣的自我認定,傳達情意。

10.「佛於是把我化作一棵樹/長在你必經的路旁/陽光下慎重地開滿了花/朵朵都是我前世的盼望」詩中哪個詞語最能傳達殷切的期盼:【慎重】,因為這個詞語隱含【莊重】態度,表明花不是隨便開,只為對方開放,凸顯愛情的專注。

 (二)詞性:1.鄉「愁」(【名】詞)/不「愁」(【動】詞)吃穿 2.莞「爾」(【助】詞)而笑/「爾」(【代】詞)虞我詐 3.「頂」(【動】詞)著豔陽/一「頂」(【量】詞)帽子 4.權「柄」(【名】詞)/一「柄」(【名】詞)頂天。

5.那孩子「調皮」(【副】詞)地向我做了個鬼臉/這些「調皮」(【形容】詞)的小孩在馬路旁嬉戲 (三)字義:1.「一」【偶然】不小心/大小不「一」【相同、一致】/「一」【概括】般來說/「一」【全】無所知。

2.「擅」【獨行】離職守/「擅」【精於、善於】長運動3.請你細「聽」【用耳朵收受聲音】/言「聽」【順從、服從】計從4.接二「連」【接續】三/幅幅相「連」【接續】5.「杖」【倚靠】莫如信/拄著柺「杖」【拄著走路用的棍子】(四)寫出描述「太陽初升情景」的用詞:【紅色朝暾】、【天才矇矇亮】、【透露著漠楞楞的曙色】。

(五)請寫出下列解釋分別代表的「詩句」或是「成語」:1.比喻行樂須及時:【莫待無花空折枝】 2.極不可能,等不到的事:【鐵樹開花水倒流】 3.比喻絕處逢生,忽現轉機:【柳暗花明又一村】 4.比喻成就不受本地重視,反而在別處受到推崇:【牆裡開花牆外香】5.打開書本閱讀,即能得好處:【開卷有益】 。

(六)請完成下列與「新詩」有關的敘述:1.【平仄】不拘 2.不必【押韻】 3.【長短】不限 4.又叫【現代】詩。

(七)修辭:1.電視上的美女不化妝,就像乾燥的玫瑰:【譬喻】法 2.不在乎天長地久,只在乎曾經擁有:【映襯】法 3.遠傳帶您進入電信的交響樂時代:【轉化】法 4.四個轎伕平平穩穩地抬著:【類疊】法5.闔則為竿為杖:【譬喻】法(八)填空:1.雖然只是匆匆一【瞥】,但那感人的身影已進駐他的心/那位大媽突然插隊,引來大家【睨】之,表達不滿/坐飛機俯【瞰】大地,海天一色驚艷不已/NBA官方突然終止比賽,臺下觀眾個個面面相【覷】(以上空格均與「看」這動作有關)2.「【闌】珊、柵【欄】、斑【斕】、波【瀾】」(以上空格均與唸「ㄌㄢˊ」)(九)「什麼才應該墜落/這無法由地心/引力決定/而我們卻用我們仰著的臉龐/輕輕,輕輕地/掬起」以上這首新詩最適合的題目為【淚】(十)「每一個人都有眼睛,但只有少數人的眼睛有透視能力。

」這句話蘊含的道理為:一般人看待一件事,多半只注重【表面】而不重【實質】。

 (十一)注音國字:1.腥「羶」味:ㄕㄢ2.無「ㄒㄧㄝˋ」可擊:懈3.「ㄔㄥ」開:撐4.視若無「ㄉㄨˇ」:睹5.「ㄉㄧㄠ」零:凋6.濃妝「ㄧㄢˋ」抹:豔7.四季遞「嬗」:ㄕㄢˋ8.朝「ㄊㄨㄣ」:暾9.「ㄕㄣˋ」重:慎10.「ㄑㄧㄢˊ」敬:虔11.如坐針「氈」:ㄓㄢ12.「ㄧㄢˋ」陽:豔13.「顫」抖:ㄓㄢˋ14.花「ㄅㄢˋ」:瓣15.澆「ㄒㄧˊ」:熄16.「載」歌載舞:ㄗㄞˋ17.「ㄔㄣˊ」緣:塵18.「弧」形:ㄏㄨˊ19.開「闔」自如:ㄏㄜˊ20.「蝙」蝠:ㄅㄧㄢ21.凋「ㄌㄧㄥˊ」:零22.朝「暾」:ㄊㄨㄣ23.「ㄒㄧㄝˋ」怠:懈24.祝「ㄉㄠˇ」:禱25.不堪一「擊」:ㄐㄧˊ26.一「ㄈㄨˊ」畫:幅27.一年半「載」:ㄗㄞˇ28.環境「ㄧㄡ」劣:優29.「ㄧㄣ」切盼望:殷30.支「ㄔㄥ」:撐(十二)注釋:1.塵緣:世俗的緣分。

2.凋零的心:此指失落傷感的心。

3.無視:看也不看,視若無睹的樣子。

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(2)把夏夜【    】的感覺描繪出來。

(3)這是【          】的景象。

(4)用【    】法寫成的。

(5)寫的是【    】時節。

2.「火紅的太陽也滾著火輪子回家了」,這是描寫何  種景象:【        】3.「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著,/伸長了藤蔓輕  輕地往屋頂上爬。

」這顯現出夏夜的【    】   4.「來了!來了!/從山坡上輕輕地爬下來了。

」所   指為【                】,此  句含有【        】的語氣。

5.「蝴蝶和蜜蜂們帶著花朵的蜜糖回來了」表現出了  【    】的滿足和【    】的心境。

     6.「當街燈亮起來向村莊道過晚安」,這句除了最先  正面點出【        】的意思外,還給人  【        】的感覺。

7.螢火蟲的旅行:呈現夏夜的【    】。

8.「只有窗外瓜架上的南瓜還醒著」、「只有綠色的  小河還醒著」、「只有夜風還醒著」。

以上這些  「只有」和「醒著」連用三次,作者如此寫作有幾  項用意:   (1)為靜謐安詳的夏夜增添無限【    】。

 (2)意境同「【             】」。

 (3)增強了深夜【    】的效果。

9.「旬」是中國古代傳統的時間單位,每【  】天  叫做一旬,這個概念從夏朝就開始存在,請問夏夜  這首詩描寫的時間應該為【  】旬,原因是  【 分享 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 1則留言 閱讀完整內容 近體詩選:贈汪倫、聞官軍收河南河北、出獄歸家(翰林版B2L5)國中國文填空講義 4月23,2020  答案在下方留言處(一)精熟課文內容: 《贈汪倫》李白李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

           1.在《贈汪倫》一詩中,哪一句最能感受送別情懷是歡  樂而非落寞惆悵的  :【           】。

2.在《贈汪倫》一詩中,哪一句點出整首詩的起因  :【              】。

3.在《贈汪倫》一詩中,李白運用「具體事物」來寫  「抽象感受」。

請問「具體事物」是 【     】,「抽象感受」是【    】。

4.在《贈汪倫》一詩中,哪一句最能感受到作者是驚  喜的:【              】。

5.在《贈汪倫》一詩中,作者用【       】  來與「汪倫對自己的深情」做對比。

6.在《贈汪倫》一詩中,哪一句最能感受到李白對汪  倫的友誼真摯深刻: 【           】。

7.「桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。

」可看出作  者是用【          】 的角度來看待送  別。

8.《贈汪倫》一詩的前兩句【    】,後兩句  【    】。

9.《贈汪倫》一詩用【    】手法寫桃花潭水之  深。

10.《贈汪倫》一詩是【  】起式的七言絕句,第   【  】、【  】、【  】句皆押韻。

      《聞官軍收河南河北》杜甫劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽,便下襄陽向洛陽。

1.「劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。

」這是在描寫  哪一種情境: 【             】。

2.在《聞官軍收河南河北》一詩中,哪一句可以看出  作者的驚喜之情: 【            】。

3.在《聞官軍收河南河北》一詩中,哪一句可以看出  捷報的突然 【             】。

4 分享 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 1則留言 閱讀完整內容 備戰會考,必讀重點(歷史1-4冊)(FOR1-5冊模擬考)(109下) 2月09,2021  (一)下列是某個歷史事件發生的背景:(1)臺籍公教人員名額下降  (2)17個縣市長中僅4人是臺籍 (3)物價飛漲  (4)語言溝通不良請問:1.這個歷史事件是【          】。

2.這個歷史事件後來對臺灣造成什麼影響:【        】        (二)清光緒年問,中國割讓臺灣,部分知識分子反對割讓,主張建立臺灣民主國,率   眾抵抗外國勢力的入侵。

請問:1.此事件起因於哪一場戰爭的失敗:【        】。

2.這場戰爭後簽訂了哪一個條約:【    】條約。

3.這個條約簽訂後,臺灣進入哪個時期:【    】時期。

(三)他原為一介書生,因屢試不中而對政權產生不滿,繼而成為反抗軍的領袖,他領   導農民、礦工起事,以宗教為號召,一路從廣西攻陷南京並定為首都。

在建立政   權後,實施政教合一,施行聖庫與土地國有政策。

請問:1.此位政治領袖是【      】。

2.他建立的國家是【        】。

3.他攻陷南京後,將南京改名為【    】。

(四)兩岸有三大故宮:臺北故宮、北京故宫、瀋陽故宫。

其中瀋陽故宫雖鮮為人知,   但歷史悠久,是東北【    】族入主中國前主要的政治軍事中心,努爾哈赤   、皇太極兩位帝王的治居之所。

請問:根據上述,瀋陽故宮為中國哪一王朝的發源地:【    】。

(五)請寫出下列各項官方的重要教育措施,分別發生在臺灣的哪個時期:1.設西學堂、電報學堂:【        】。

2.建立公學校及小學校:【        】。

3推行九年國民義務教育:【              】。

(六)西晉末年,中央發生宗室內亂,五胡趁亂入侵中原,西晉滅亡,影響北方人口避    亂南遷。

請問:1.上述的「宗室內亂」史稱【        】。

2.五胡趁亂入侵中原,造成西晉滅亡的事實,史稱【        】。

3.消滅西晉王朝的民族是【    】。

(七)怡和集團是一家老牌的外商公司,在臺灣開設多家連鎖商店,事業深入國人的生    活。

早在一百多年前,怡和集團的前身一怡和洋行,在某場戰爭後,開始在淡水    、打狗(今高雄)等港口設置商行,發展進出口貿易。

請問:1.怡和洋行能夠在淡水、打狗等地設立商行,與哪一場戰爭有關:  分享 取得連結 Facebook Twitter Pinterest 以電子郵件傳送 其他應用程式 4則留言 閱讀完整內容 標籤 南一版,國一,108下 南一版,國一,110上 南一版,國二,109上 南一版,國二,109下 南一版,國二,110上 康軒版,國一,109下 康軒版,國一,110上 康軒版,國二,108上 康軒版,國二,110上 翰林版,國一,110上 翰林版,國二,109上 翰林版,國二,110上 翰林版,國三,108上 顯示更多 顯示較少 封存 2021 88 十一月2021 14 十月2021 18 九月2021 7 四月2021 5 三月2021 15 二月2021 9 一月2021 20 2020 57 十二月2020 11 十一月2020 12 六月2020 2 五月2020 11 四月2020 9 三月2020 12 認識漢字的造字法則(南一版B2語文常識一)國中國文填空講義 良馬對(南一版B4L4)國中國文填充講義 一棵開花的樹(翰林版B4L1)國中國文填充講義 新詩選(康軒版B4L1)國中國文填空講義 另一個春天(康軒版B2L3+B4L4)國中國文填空講義 偷靴(南一版B4L2)國中國文重點填空講義 陋室銘(翰林版B4L2)國中國文重點填空講義 聲音鐘(翰林版B2L3)國中國文重點填空講義 我所知道的康橋(康軒版B4L2)國中國文重點填空講義 背影(南一版B2L3)國中國文填空講義(108下) 小詩選(翰林版B2L1)國中國文重點填空講義 負荷(南一版B2L1)國中國文重點填空講義 2019 45 十月2019 1 九月2019 18 八月2019 22 七月2019 4 顯示更多 顯示較少 過去一週的網頁瀏覽次數 專為國、高中生設計針對個人能力之國文科和社會科的家教課程內容。

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