JLPT文法解説：ことか N2 | 日本語教師のN1et

用法 HOME 教案 教案一覧 詳しい文法の解説 品詞・変換一覧 「～形」まとめ 動詞一覧 形容詞一覧 名詞一覧 副詞(的用法)一覧 接続詞・疑問詞一覧 ゲーム・活動・謎解き JLPT JLPT文型一覧 N1文型 N2文型 N3文型 N0文型 おすすめ参考書 新書案内 初級 中~上級　JLPT対策 全級 日本留学試験　EJU対策 留学生以外 ブログ 授業のコツ 授業の出来事 詳しい文法の解説 日本語学校”裏”事情 【雑記】日本語教育関連 教育能力検定 無料の問題・解説 勉強法 単語の意味 関連人物 日本語教育史 変音現象 LESSON 教師養成┃個人レッスン ForlearnersstudyJapanese 他 お問い合わせ N1etで広告を出す 🔰と管理人 YOUTUBE 記事を書きませんか 寄稿者一覧 アンケート 寄付のお願い スポンサーリンク 目次 用法接続：一緒によく使う言葉例文 用法 接続： １．本当にXだと述べる際に用いるかたい表現 ２．話者の不満の気持ちが含意される事が多い ３．誰かに対して言う訳ではなく、独り言のように多用。

また、誰かと会話中にこれを発話する場合も、その人というよりも、独白的な使い方が多い 一緒によく使う言葉 なんと・なんて・どんなに・どれだけ 例文 大好きな人に好きって伝えられることがどんなに幸せなことか。

出産後、また働ける職場がないと言う事がどんなにひどいことか。

親の金で学校に通えるのがどれだけ贅沢なことか。

平準化して採用していかないと年次構成が歪む。

その後の始末がどれほど大変なことか。

自分は正しいと思うことが、どんなに傲慢なことか。

普通の生活を送れることがどれだけ幸せなことか。

ただの郷土愛を「ネトウヨ〜！」と騒ぐ方々の、如何に異常なことか。

真綿で首を絞めるような今の運営の方針のどれだけ残酷なことか。

あいさつの多さや接客の丁寧さ、日本人のどれだけ礼儀正しいことか。

関連記事 JLPT JLPT文法解説：てはじめて　N３ ... JLPT JLPT文法解説：まま　N4 ... JLPT JLPT文法解説：ほかない　よりほかない　ほかしかたがない　N３ ... JLPT JLPT文法解説：の極み　N1 ... おすすめ記事 ３１の日本語の授業で役立つコツ 【画像】初級の９つの助詞一覧　用法の教え方　練習問題つき 教案1課～50課　導入・練習・活動例 約５００のJLPT(日本語能力試験)　文型一覧 【画像】FC(フラッシュカード)の作り方と使い方　無料ダウンロード付き 【模擬試験あり】日本語教育能力検定試験対策室-勉強法- 【画像】完全攻略！意志動詞・無意志動詞とは 【画像】管理人が使うおすすめプロジェクターレビュー 【画像】助詞「は」「が」の違い 【画像】「て形」や「条件形」の変換図まとめ 初級おすすめ参考書 コメント コメントをどうぞ！メールアドレス未記入可コメントをキャンセルメールアドレスが公開されることはありません。

コメント名前 メール サイト 上に表示された文字を入力してください。

新しいコメントをメールで通知 スポンサードリンク SNS Follow@kakiagex 日本語教師のN1et カテゴリー PagesforJapaneselearners25 教案52 JLPT281 授業のコツ44 授業の出来事36 日本語学校”裏”事情28 活動案・謎解き・アイディア10 おすすめ参考書6 詳しい文法の解説36 動詞や形容詞など品詞一覧6 日本語教育能力検定試験対策まとめ16 【雑記】日本語教育関連34 レッスン・購入11 その他6 サイト紹介 「日本語教師を募集したい」「新刊をN1et内で紹介してほしい」「日本語教育関連のイベントを拡散したい」 日本語教師のN1et　有料コンテンツ   最近のコメント50課教案　「謙譲語」　お～します　ご3gVします　特別謙譲　丁寧語にカキアゲよりJLPT文法解説：げ　N２にカキアゲよりJLPT文法解説：げ　N２にHollyよりJLPT文法解説：ようか～まいか　N２にカキアゲより 人気記事直接／間接的な依頼・指示表現と実際の使用状況日本語教育機関で用いられる単語の意味とその略称『留学生引率冒険譚』┃事例と気を付ける事文の種類┃単文と複文の見分け方【にほ×ナゾ】解答・解説┃問７～ ホームJLPT メニュー HOME 教案 教案一覧 詳しい文法の解説 品詞・変換一覧 「～形」まとめ 動詞一覧 形容詞一覧 名詞一覧 副詞(的用法)一覧 接続詞・疑問詞一覧 ゲーム・活動・謎解き JLPT JLPT文型一覧 N1文型 N2文型 N3文型 N0文型 おすすめ参考書 新書案内 初級 中~上級　JLPT対策 全級 日本留学試験　EJU対策 留学生以外 ブログ 授業のコツ 授業の出来事 詳しい文法の解説 日本語学校”裏”事情 【雑記】日本語教育関連 教育能力検定 無料の問題・解説 勉強法 単語の意味 関連人物 日本語教育史 変音現象 LESSON 教師養成┃個人レッスン ForlearnersstudyJapanese 他 お問い合わせ N1etで広告を出す 🔰と管理人 YOUTUBE 記事を書きませんか 寄稿者一覧 アンケート 寄付のお願い ホーム 検索 トップ サイドバー スポンサードリンク SNS Follow@kakiagex 日本語教師のN1et カテゴリー PagesforJapaneselearners25 教案52 JLPT281 授業のコツ44 授業の出来事36 日本語学校”裏”事情28 活動案・謎解き・アイディア10 おすすめ参考書6 詳しい文法の解説36 動詞や形容詞など品詞一覧6 日本語教育能力検定試験対策まとめ16 【雑記】日本語教育関連34 レッスン・購入11 その他6 サイト紹介 「日本語教師を募集したい」「新刊をN1et内で紹介してほしい」「日本語教育関連のイベントを拡散したい」 日本語教師のN1et　有料コンテンツ   最近のコメント50課教案　「謙譲語」　お～します　ご3gVします　特別謙譲　丁寧語にカキアゲよりJLPT文法解説：げ　N２にカキアゲよりJLPT文法解説：げ　N２にHollyよりJLPT文法解説：ようか～まいか　N２にカキアゲより 人気記事FC(フラッシュカード)の作り方と使い方　無料ダウンロード付き留学生とのスモールトーク　その6日本語教師は高度人材なのか。

学生と教師の『のこり』👥寄稿者と管理人【にほ×ナゾ】解答・解説┃問１～問３