國小六年級學童網路成癮行為之研究

網路成癮 ； 國小六年級學生 ； 資訊接觸年齡 ； Internet Addiction ； Sixth ... 年臺灣中小學學生網路使用行為調查結果，https://eteacher.edu.tw/Desktop.aspx ... 隨時查．隨時看，你的隨身圖書館已上線! 立即使用 DOI 是數位物件識別碼 （ D igital O bject I dentifier ） 的簡稱， 為物件在網路上的唯一識別碼，可用於永久連結並引用目標物件。

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來源資料 健行科技大學企業管理系碩士班學位論文 碩士班/2021年 以計畫行為理論探討桃園市民購買電動機車之行為意向 桃園市公立幼兒園教師課後留園壓力、情緒耗竭與職家衝突關係之研究 桃園市男性公立幼兒園教師工作壓力與因應策略之研究 探討原住民族與非原住民族學生師生互動關係之差異性 以財務指標分析國機國造相關公司-以漢翔公司為例 我國行政法人以財務預測執行營運績效管理之可行性研究 新冠肺炎發生後對上市櫃公司之影響_以台灣電子連接器為例 從前瞻因應理論觀點探討增加打工經驗、考取專業證照與教育程度對青年勞工薪資的影響 台灣固定式起重機墜落類型職業災害預防教育之研究 教師專業認同與工作滿意度之探究 商管學院 > 企業管理系碩士班 社會科學 > 管理學 書目管理工具 書目匯出 加入收藏 加入購物車 E-mail給朋友 列印書目 相關連結 問題回報 購買單篇 全文下載 國小六年級學童網路成癮行為之研究 AStudyofInternetAddictionofSixthGradeStudents 郭勝鈞 ,碩士　　指導教授：李筱丰　　 繁體中文 網路成癮；國小六年級學生；資訊接觸年齡；InternetAddiction；Sixthgradeelementaryschoolstudents；theageofinformationcontact 分享到 摘要 │ 參考文獻 (25) 摘要 〈TOP〉 近年來網路帶來便利的生活，也連帶改變人們的習慣，不知不覺中，人類時時刻刻離不開網路，就像是上癮一般，成年人如此，更別說是自制力弱的國小學童，所以本研究主要透過政院研究發展考核委員會進行蒐集調查的次級資料，探討國小六年級學童網路成癮的程度，以及造成網路成癮的成因，希望能藉由這些因素，對症下藥，減緩網路成癮的現象。

研究結果發現：1.在資訊工具接觸種類方面，資訊工具接觸種類對網路成癮程度具有正向影響。

2.在資訊接觸年齡方面，資訊接觸年齡對網路成癮程度並無顯著差異。

3.在社會經濟活動方面，社會經濟活動對網路成癮程度具有正向影響。

4.在數位學習活動方面，數位學習活動對網路成癮程度具有正向影響。

5.在設備擁有方面，設備擁有對網路成癮程度具有正向影響。

6.網路成癮程度對基本能力退化具有正向影響。

7.是否限制上網時間之學童在網路成癮程度具有顯著差異，有限制上網時間之學童，網路成癮程度較高。

8.不同性別的學童在網路成癮程度具有顯著差異，結果顯示女生網路成癮程度高於男生。

並列摘要 〈TOP〉 Thisresearchaimstoexplorerelationshipsbetweenbasicbackgroundofthesixthgradesstudentsinelementaryschoolandinternetaddiction.Thestudyfigureoutthefactorsofinternetaddiction,sowecandosomethingtopreventinternetaddiction.Justliketheageofinformationcontact,wecanlimitthetimeofusinginternet.AndDivertthechild'sattention,itisalsoagoodmethod.Basedontheconclusionsofthisresearch,itputsforwardsuggestionsandimprovementdirectionsforfutureinformationteachingorhomeeducationforteachersandparentstoguideelementaryandprimaryschoolstudents’informationequipmentandInternetuseasareference. 參考文獻 ( 25 ) 〈TOP〉 中文部分： （1）周倩（1999），我國學生電腦網路沉迷現象之整合研究-子計畫二：網路沉迷現象的心理病理之教育傳播觀點研究，行政院國家科學委員會專題研究計畫，https://www.grb.gov.tw/search/planDetail?id=532849&docId=97367 （2）國家發展委員會(2014)，102年學生數位學習與數位機會調查(6-11歲學童)(AE060003)【原始數據】取自中央研究院人文社會科學研究中心調查研究專題中心學術調查研究資料庫。

doi:10.6141/TW-SRDA-AE060003-1 （3）教育部E-Teacher中小學教師網路素養與認知網（2017），106年臺灣中小學學生網路使用行為調查結果，https://eteacher.edu.tw/Desktop.aspx （4）陳淑惠（1999），我國學生電腦網路沉迷現象之整合研究-子計畫一：網路沉迷現象的心理病理之初探1/2，行政院國家科學委員會專題研究計畫，http://ntur.lib.ntu.edu.tw/handle/246246/29397#.YFIpq50zaUk E-mail ： 文章公開取用時，將寄通知信至您填寫的信箱地址 E-mail ： 購物車中已有多篇文章，請問是否要先清除，或一併加入購物車中購買?