「愛與服務、感動學習」反思心得徵文比賽
文章推薦指數: 80 %
為鼓勵同學藉由文字書寫反思參與服務學習體悟,特辦理「愛與服務、感動學習」心得徵文比賽,藉能促進彼此服務實踐之經驗交流與觀摩學習機會,並呈現本校服務學習教育成果與 ...
跳到主要內容區塊
首頁
「愛與服務、感動學習」反思心得徵文比賽
「愛與服務、感動學習」反思心得徵文比賽
依循本校辦學理念為培養同學具馬偕精神關懷社會人群與服務利他之識能,鼓勵各系推動多元專業服務學習學習方案與措施。
為鼓勵同學藉由文字書寫反思參與服務學習體悟,特辦理「愛與服務、感動學習」心得徵文比賽,藉能促進彼此服務實踐之經驗交流與觀摩學習機會,並呈現本校服務學習教育成果與社會推廣之用。
壹、參加對象:凡參與110學年度參與
一、大一服務教育。
二、各系服務學習課程計畫
三、各項社會服務活動之本校學生。
貳、辦法:
一、請自訂題目,字數500字以上,內容以參與校內外各類志願服務學習計畫或活動,藉由參與服務學習活動的經驗及感想為主,並附上服務照片原始檔(檔案名稱:系別班級_姓名,例:企管一A_游真理)
二、評分項目:
1.反思對自身的意義及對生活的學習30%
2.從中看到服務學習的價值與意義30%
3.體會助人的快樂和參與的感動40%
參、獎 勵:
一、獲獎同學除獎品外,並頒發獎狀以茲鼓勵。
1.首獎一名小米RedmiBuds3價值1,595元。
2.貳獎一名小米小愛音箱Art價值1,495元。
3.參獎一名小米手環6價值1,095元。
4.佳作二名小米行動電源3快充版價值435元。
二、凡參賽同學皆可獲精美禮品一份。
肆、收件日期:即日起至110年12月6日(一)截止收件。
伍、應徵稿件注意事項:
一、每人限投稿一篇文章,作品不能抄襲或冒名頂替。
同時,稿件上不可透露如作者姓名等易引發評審公平性疑慮之文字。
二、參賽作品須為原創性,且不得為「已公開發表作品」、「曾在其他比賽獲獎」或「正在他項競賽評審中」之作品,違者將喪失參賽及得獎資格,得獎人如事後因故喪失得獎資格時,除繳回獎品外,該獎項不予遞補。
三、稿件不足或參賽作品、內容及格式等未達評審認定標準者,獎項得以從缺。
陸、評選方式:由主辦單位遴聘校內專家籌組評審小組進行評選。
柒、公佈得獎名單:110年12月中旬公佈於學校網頁(暫訂)
捌、稿件規格及送件:
一、稿件一律以電子文件word形式、A4規格直式橫書撰寫,並附上服務照片原始檔2-4張。
二、題目為18級標楷體置中,內文為14級標楷體字撰寫。
三、填妥徵文報名表(紙本)。
四、電子檔收件處:葉淑慧[email protected],郵件主旨:徵文比賽_姓名_主題,例:徵文比賽_游真理_在服務中學習(一律不退稿,請自留底稿)。
五、紙本報名表收件處:服務學習組辦公室(活動中心一樓)。
玖、活動連絡人:服務學習組林熙中組長
壹拾、經費來源:學輔經費
壹拾壹、主辦單位:學生事務處服務學習組
「愛與服務、感動學習」心得徵文比賽報名表.docx
瀏覽數:
分享
延伸文章資訊
- 1服務學習個人心得報告
服務學習個人心得報告. 這學期服務學習課程中,我獲得最大的快樂與收穫在於,能夠親力親為的去幫助他人,不求任何回報也不論利益多寡,儘管只是付出微薄的心力,這都是 ...
- 2國立嘉義大學「服務學習課程」服務心得報告
現今的臺灣教育體制到底對. 孩子的幫助在哪裡? (3) 你認為將課程與服務學習結合,對你有什麽幫助? 藉由服務學習,把課程中所學的理論與思想運用到服務學習中,並反思.
- 3【1101】服務學習反思心得報告專用格式檔 - 國立虎尾科技大學 ...
- 4「愛與服務、感動學習」反思心得徵文比賽
為鼓勵同學藉由文字書寫反思參與服務學習體悟,特辦理「愛與服務、感動學習」心得徵文比賽,藉能促進彼此服務實踐之經驗交流與觀摩學習機會,並呈現本校服務學習教育成果與 ...
- 511/6服務學習期中反思心得報告@ 詩 - 隨意窩
就在剛剛,我寄出了服務學習的心得反思報告希望不知道如何寫服務學習報告的同學能以以下報告做為參考在人生旅途上迷路的朋友也能以此報告做為 ...