課堂的前面與最後五分鐘 - 評鑑雙月刊 - 高等教育評鑑中心
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老師與學生接觸的時間就是每周上課三、四個小時，一學期上課十幾周。
如何妥善運用上課的時間幫助學生學習，需要老師細心的設計與安排。
我們常聽老師抱怨學生上課會遲到，或是來了但未預先準備好當天要上課的內容；老師上課問問題都沒有人回答，整堂課好像都是老師個人的獨白。
抓住學生注意力 引導學生專注學習事實上，多數學生是看老師如何設計、安排他們的學習環境，他們只是順著老師的方向在那環境中或學習、或做自己的事，甚至甚麼事也不做。
老師在教室裡不單單是知識的傳輸者，而應該是一個引導者，因此，從上課的第一分鐘開
