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這時,如果是陪伴過孩子學習的家長或老師,是不是察覺了這裡有個關鍵點:我們的孩子能理解這樣的文法用語嗎? 進一步再找到了康軒教學專題 ...
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「的」和「得」. 一、「的」的用法. 1表示「誰的」,如:. 我「的」課本、弟弟「的」玩具、媽媽「的」外套、大象「的」鼻子。 2放在形容詞後面,如:.
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「的」和「得」的用法語文學習單. 三年班 號姓名:. 一、「的」的用法. 1.表示所屬的介詞(表示是誰的) 。如:. 我「的」書包、弟弟「的」玩具、桌子「的」顏色、 ...