細胞學說是1838~1839年間由德國植物學家施萊登(Mat
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細胞學說是1838~1839年間由德國植物學家施萊登(Matthias Jakob Schleiden) 和動物學家施旺(Theodor Schwann) 最早提出，直到1858年才較完善。
它是關於生物有機體組成的 ...
細胞學說 細胞學說是1838~1839年間由德國植物學家施萊登(MatthiasJakobSchleiden)和動物學家施旺(TheodorSchwann)最早提出，直到1858年才較完善。
它是關於生物有機體組成的學說。
細胞學說論證了整個生物界在結構上的統一性，以及在進化上的共同起源。
細胞學說揭示了細胞的統一性。
這一學說的建立推動了生物學的發展，並為辯證唯物論提供了重要的自然科學依據。
革命導師恩格斯曾把細胞學說與能量守恆和轉換定律、達爾文的自然選擇學說等並譽為19世紀最重大的自然科學發現之一。
基本信息中文名稱：細胞學說外文名：celltheory提出者：施萊登和施旺提出時間：19世紀30年代套用學科：細胞生物學主要內容1.細胞是有機體，一切動植物都是由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成（不可描述成“一切生物都是由細胞和細胞產物構成”，因為病毒並不是細胞構成，1886年，在荷蘭工作的德國人麥爾（Mayer）把患有花葉病的菸草植株的葉片加水研碎，取其汁液注射到健康菸草的葉脈中，能引起花葉病，證明這種病是可以傳染的。
通過對葉子和土壤的分析，麥爾指出菸草花葉病是由細菌引起的。
）；細胞學說2.所有細胞在結構和組成上基本相似；3.新細胞是由已存在的細胞分裂而來；4.生物的疾病是因為其細胞機能失常。
5.細胞是生物體結構和功能的基本單位。
6.生物體是通過細胞的活動來反映其功能的。
7.細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體生命起作用。
建立施萊登-細胞學說的創立人之一從1665年英國物理學家羅伯特·胡克(RobertHooke)發現細胞到1839年細胞學說的建立，經過了170多年。
在這一時期內，科學家對動、植物的細胞及其內容物進行了廣泛的研究，積累了大量資料。
1759年C·F·沃爾夫在《發生論》一書中已清楚地描述了組成動、植物胚胎的“小球”和“小泡”，但還不了解其意義和起源的方式。
1805年德國生物學家L·奧肯也提出過類似的概念。
1833年英國植物學家R·布朗(RobertBrown)在植物細胞內發現了細胞核；接著又有人在動物細胞內發現了核仁。
到19世紀30年代，已有人注意到植物界和動物界在結構上存在某種一致性，它們都是由細胞組成的，並且對單細胞生物的構造和生活也有了相當多的認識。
在這一背景上，施萊登(MatthiasJakobSchleiden)在1838年提出了細胞學說的主要論點，翌年施旺(TheodorSchwann)提出“所有動物也是由細胞組成的”對施萊登提出的“所有的植物都是由細胞組成的”的觀點進行了補充。
這就是《細胞學說》(Celltheory)的基礎。
20年後另一位德國科學家魏爾肖（RudolfVirchow)作出了另一個重要的論斷：所有的細胞都必定來自已存在的活細胞。
至此，以上三位科學家的研究結果加上許多其他科學家的發現，共同形成了比較完備的細胞學說。
科學家時間貢獻不足維薩里1543年在器官水平研究生命未深入到細胞水平比夏17世紀在組織水平研究生命未深入到細胞水平胡克1665年利用顯微鏡發現並命名了細胞觀察到的是死細胞虎克17世紀用顯微鏡觀察到了活細胞未上升到理論水平馬爾比基17世紀用顯微鏡觀察了動植物的微細結構未用細胞來描述施萊登19世紀首先提出細胞是構成植物體的基本單位未與動物界聯繫施旺19世紀與施萊登共同提出細胞學說；一切動植物都是由細胞構成的未搞清細胞來源的過程耐格里19世紀觀察到了新細胞的產生是細胞分裂的結果未上升到理論水平魏爾肖1858年總結出細胞通過分裂產生新細胞未考慮非細胞結構生命的增殖歷史1665年，英國科學家胡克（R.Hooke，1635－1703）使用誕生不久的顯微鏡觀察軟木塞切片，首次發現蜂窩狀的植物細胞。
此後100多年間，許多學者對動植物細胞進行了廣泛的觀察，但對細胞的內在結構、功能及其在生物體內的地位尚不明了。
1838年，德國植物學家施萊登（M.J.Schleiden，1804－1881）在前人研究成果的基礎上提出：細胞是一切植物的基本構造；細胞不僅本身是獨立的生命，並且是植物體生命的一部分，並維繫著整個植物體的生命。
1839年，德國動物學家施旺（T.A.H.Schwann，1810－1882）受到施萊登的啟發，結合自身的動物細胞研究成果，把細胞說擴大到動物界，提出一切動物組織均由細胞組成，從而建立了生物學中統一的細胞學說。
1858年，德國病理學魏爾肖（R.C.Virchow，1821－1902）提出“所有的細胞都來源於先前存在的細胞”的著名論斷，徹底否定了傳統的生命自然發生說的觀點。
至此細胞學說才全部完成。
現今的細胞學說包括三方面內容：細胞是一切多細胞生物的基本結構單位，對單細胞生物來說，一個細胞就是一個個體；多細胞生物的每個細胞為一個生命活動單位，執行特定的功能；現存細胞通過分裂產生新細胞。
細胞學說將植物學和動物學聯繫在一起，論證了整個生物界在結構上的統一性，以及在進化上的共同起源，有力地推動了生物學向微觀領域的發展。
恩格斯將它列為19世紀自然科學三大發現之一。
[注]此處有羅伯特·胡克（1635.7.18－1703.3.3）與列文虎克（1632.10.24－1723.08.26）兩位科學家，在中國普通高中生物課程中，有時羅伯特·胡克被譯作“虎克”。
1.從人體的解剖和觀察入手人體是怎樣構成的？這個問題首先引起了解剖學家的注意。
1543年，比利時的維薩里（A.Vesalius）通過大量的屍體解剖研究，發表了巨著《人體構造》，解釋了人體在器官水平的結構。
法國的比夏（M.F.X.Bichat）指出器官由低一層次的結構——組織構成，並把組織分為21種。
在此期間，人們已經發明了顯微鏡，可以進行顯微觀察。
可惜比夏不相信顯微鏡，認為顯微鏡下觀察到的是光影的假像，只相信“眼見為實”。
2.顯微鏡下的重大發現虎克時代的顯微鏡1665年，英國科學家虎克（R.Hooke）用顯微鏡觀察植物的木栓組織，發現由許多規則的小室組成，他把觀察到的圖像畫了下來，並把“小室”稱為cell——細胞。
它既是細胞的發現者，也是命名者。
在17世紀，許多顯微鏡的製作者，同時也是生物體微觀結構的研究者。
“工欲善其事，必先利其器”。
荷蘭著名墨鏡技師列文虎克（A.vanLeeuwenhoek）用自製的顯微鏡，觀察到不同形態的細菌、紅細胞和精子等。
義大利的馬爾比基（M.Malpighi）用顯微鏡廣泛觀察了動植物的微細結構。
但是，，他們並沒有用“細胞”來描述其發現，也沒有進一步考慮生物體結構的一致性。
3.理論思維和科學實驗的結合18世紀，德國一位研究海洋生物的自然哲學家提出，複雜的有機體都是一種球狀小泡似的纖毛蟲的聚合體。
這些纖毛蟲失去了自己的獨立性而將其生命從屬於一個整體。
這一理論雖然缺乏實驗依據，卻喚起了實驗科學家的注意。
施萊登、施旺也由此受到了啟發。
施萊登通過研究植物的生長發育，首先提出細胞是構成植物體的基本單位，並把研究情況告訴了施旺。
當時施旺正在研究脊椎動物脊索和軟骨的結構，受到施萊登的啟發後，決意要“證明兩大有機界最本質的聯繫”，並發表了研究報告《關於動植物的結構和一致性的顯微研究》。
施旺還說：“現在，我們已推到了分割動植物界的巨大屏障。
”4.細胞學說在修正中前進施萊登和施旺所說的“新細胞從老細胞中產生”，被描述為從老細胞核中長出一個新細胞，或者是在細胞質中像結晶那樣產生新細胞。
後來，施萊登的朋友耐格里（K.Nageli）用顯微鏡觀察了多鍾植物分生區新細胞的形成，發現新細胞的產生原來是細胞分裂的結果。
還有些學者觀察了動物受精卵的分裂。
在此基礎上，1858年，德國的魏爾肖（R.L.C.Virchow）總結出“細胞通過分裂產生新細胞”。
他的名言是：“所有的細胞都來源於先前存在的細胞”，這個斷言，至今仍未被推翻。
主要貢獻人在十九世紀以前許多學者的工作都著眼於細胞的顯微結構方面，從事形態上的描述，而對各種有機體中出現細胞的意義一直沒有作出理論的概括，直到19世紀30年代德國人施萊登(MatthiasJakobSchleiden)、施旺(TheodorSchwann)提出：一切植物、動物都是由細胞組成的，細胞是一切動植物的基本單位。
這一學說即“細胞學說（CellTheory)”，在19世紀已有不少科學家的工作對細胞學說的創立做出了很大的貢獻，如：1.Jean-BaptistedeLamark(1744~1829)，獲得性遺傳理論的創始人，法國退伍陸軍中尉，50歲成為巴黎動物學教授，1909年他認為只有具有細胞的機體，才有生命。
"Ithasbeenrecognizedforalongtimethatthemembraneswhichformtheenvelopesofthebrain,ofthenerves,ofvessels,ofallkindsofglands,ofviscera,ofmusclesandtheirfibers,andeventheskinofthebodyareingeneraltheproductionsofcellulartissue.Butnoone,sofarasIknow,hasyetperceivedthatcellulartissueisthegeneralmatrixofallorganizationandthatwithoutthistissuenolivingbodywouldbeabletoexist,norcouldithavebeenformed."(在很長一段時間裡已得到公認的是，所有形成包復結構的膜，即復蓋著大腦、神經、血管、各種腺體、內臟、肌肉纖維、以及機體皮膚等所有器官的膜，都是細胞組織的一般產物。
但據我所知，尚無人領悟到細胞組織是所有器官的一般組成基質，倘若離開了細胞組織任何活體都無法存在，亦無法形成。
)2.CharlesBrisseauMilbel(1776~1854)，法國植物學家，1802年認為植物的每一部分都有細胞存在。
"Theplantiswhollyformedofacontinuouscellularmembranoustissue.Plantsaremadeupofcells,allpartsofwhichareincontinuityandformoneandthesamemembranoustissue."(每個植物都由一個連續的細胞膜性組織形成。
所有植物都是由細胞構成的，所有部分都是連續性的並由同一均質的膜性材料所組成。
)3.HenriDutrochet(1776~1847)，法國生理學家，1824年進一步描述了細胞的原理。
"Allorganictissuesareactuallyglobularcellsofexceedingsmallness,whichappeartobeunitedonlybysimpleadhesiveforces;thusalltissues,allanimal(andplant)organs,areactuallyonlyacellulartissuevariouslymodified.Thisuniformityoffinerstructureprovesthatorgansactuallydifferamongthemselvesmerelyinthenatureofthesubstancescontainedinthevesicularcellsofwhichtheyarecomposed.”(所有有機組織實際上都是極其微小的球狀細胞，似乎只是被簡單的粘合力所聚集在一起的；因此所有組織、所有動植物器官，其實都是經過各種不同改造的細胞組織。
這種細微結構的均一化證明了不同器官之間的差異僅僅存在於其組成細胞中所含物質本身的性質而已。
)4.MatthiasJakobSchleiden(1804~1881)，德國植物學教授，1938年發表“植物發生論”(BeiträgezurPhytogenesis)，認為無論怎樣複雜的植物都有形形色色的細胞構成。
他認識到了RobertBrown發現細胞核的重要意義，這一點Brown本人並未做到，他試圖重建細胞發育的過程，為此他聰明地選擇了胚胎細胞作為他研究的起點，他還在細胞中發現了核仁。
5.TheodorSchwann(1810~1882)，德國解剖學教授，一開始就研究Schleiden的細胞形成學說，他完全接受了這個學說，並把它擴展為所有生命現象的起源和基礎的一般理論。
他把Schleiden在植物中的發現套用到動物中去，並於1838年提出了“細胞學說”(CellTheory)這個術語；1939年發表了“關於動植物結構和生長一致性的顯微研究”，因此細胞學說的創立被認為歸功於Schleiden和Schwann兩個人，而且年份也被定到1839年。
Schwann提出：1)有機體是由細胞構成的；2)細胞是構成有機體的基本單位。
1855德國人RudolfLudwigKarlVirchow提出“一切細胞來源於細胞”(Omniscellulaecellula)的著名論斷，進一步完善了細胞學說。
把細胞作為生命的一般單位，以及作為動植物界生命現象的共同基礎的這種概念立即受到了普遍的接受。
恩格斯將細胞學說譽為19世紀的三大發現之一。
學說之爭細胞學說與新細胞學說之爭。
十九世紀四十年代，蘇聯女學者--勒柏辛斯卡婭宣布她創立了"新細胞學說"，指斥德國病理學微爾嘯（R.C.Virchow，1821－1902）學說是"偽科學的"勒柏辛斯卡婭1915年畢業於莫斯科醫學院，十月革命後從事行政工作並講授過組織學課程。
到了晚年開始研究細胞的起源。
她從63歲開始，以雞蛋為材料，對蛋黃球轉變為細胞的過程進行研究，宣稱自己發現了雞的卵黃球會發展成為雞的內胚層細胞。
這種見解在她之前也有人提出過，但從未被人證實過。
爾後她又研究鱘魚的卵細胞的發育過程，聲稱它們在發育過程中經歷過無細胞核的階段，而無核的卵細胞會發展成為有核的卵細胞。
並於1945年出版了《細胞起源於生活物質以及生活物質在有機體中的作用》一書，總結了她的一系列"新發現"，宣告"新細胞學說的誕生"，以往細胞學說的不科學。
勒柏辛斯卡婭新細胞學說一問世，便受到學術界和科學界的強烈反對，許多遺傳學、組織學、細胞學與胚胎學的權威分別或聯名寫文章，對勒柏辛斯卡的工作進行了批評，指出其工作是不科學的。
但是，由於當時蘇聯的某些領導機關利用行政手段進行干預，迫使這些科學家不得不放棄自己的學術見解，致使在1950年5月召開的關於細胞起源於非細胞生活物質問題的會議上"一致"贊同勒柏辛斯卡婭的理論和實驗是重大的科學成就，還"一致"認為社會主義國家不應該有微耳和細胞學說的存在。
1950年7月蘇聯科學院主席團和蘇聯醫學科學院主席團作出聯合決定，宣布勒柏辛斯卡婭的工作是"偉大的成就"，並號召生物學家和醫學家沿著勒柏辛斯卡婭的研究方向前進。
蘇聯部長會議也作出決定，授予勒柏辛斯卡婭史達林獎金一等獎。
曾批評過"新細胞學說"的科學家被迫紛紛作出檢討。
但政治高壓畢竟壓不出科學。
"新細胞學說"沒有一項得到實驗的證實，是一種名副其實的偽科學。
意義細胞學說說明了細胞的統一性和生物體的統一性，為達爾文的進化論打下了基礎。
細胞學說[編輯]人類癌細胞的細胞核（特別是DNA）被染成藍色。
中央和右邊的細胞處於間期，所以整個細胞核被標記。
在左邊的細胞正在經歷有絲分裂和其DNA已凝聚。
細胞學說細胞學說是關於細胞是動物和植物結構和生命活動的基本單位的學說。
它是由德國生物學家馬蒂亞斯·雅各布·施萊登（MatthiasJakobSchleiden)和泰奧多爾·施旺(TheodorSchwann)分別在1838年和1839年提出的。
然而，其他許多科學家，例如魯道夫·菲爾紹(RudolfVirchow)等都有貢獻於這一理論。
細胞理論已經成為生物學的基礎，是細胞功能的最普遍為人接受的解釋。
細胞學說的三個要點如下所描述：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發育而來，並由細胞和細胞產物所構成。
細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。
新細胞可以從以前存在的活得細胞中產生。
細胞學說歷史安東尼·范·列文虎克的17世紀的顯微鏡有270倍的放大倍率。
羅伯特·胡克（RobertHooke）的顯微鏡。
在18世紀的德國，自然哲學非常盛行。
這個體系的內容之一是描述他們認為是組成有機世界多樣性的典型單位。
歌德認為葉子是各種不同植物的典型單位結構，而奧肯則主張脊椎節是一般動物原型結構的基本單位。
奧肯還進一步認為有機體由粘液囊泡或活的單位所組成，並在它們暫時所屬的有機體死亡後繼續生存著，形成另一個生物的一部分。
在19世紀早期，這樣一種觀點相當流行，並且同對動植物結構的顯微鏡觀察結合在細胞的發現胡克在他的著作《顯微圖譜》中的軟木細胞結構的繪圖。
在1665年羅伯特·胡克（RobertHooke），第一次用顯微鏡發現了植物細胞，並且在他的著作《顯微圖譜》（Micrographia）描述。
但是當時細胞並沒有被認為是植物世界的獨立的、活的結構單位。
在19世紀初期，植物解剖的研究復活了，德國植物學家特雷維拉努斯和馮·莫爾認識到細胞是植物的結構單位。
19世紀20年代，義大利的亞米齊和其他人製成了改進的消色差顯微鏡，使人們得以觀察到有機細胞的詳細情況。
一個倫敦醫生羅伯特·布朗於1831年觀察到植物細胞一般具有一個核，不過他對自己的發現並不怎樣重視。
捷克人浦肯野用顯微鏡觀察了一個母雞卵中的胚核，並指出動物的組織，在胚胎中是由緊密裹在一起的細胞質塊所組成，這些細胞質塊與植物的組織很類似。
細胞學說[編輯]馬蒂亞斯·雅各布·施萊登（MatthiasJakobSchleiden）(1804–1881)泰奧多爾·施旺（TheodorSchwann）(1810–1882)這些觀察導致耶拿大學的植物學教授馬蒂亞斯·雅各布·施萊登（MatthiasJakobSchleiden）於1838年宣布，細胞是一切植物結構的基本的活的單位和一切植物藉以發展的根本實體的學說。
盧萬大學的解剖學教授泰奧多爾·施旺（TheodorSchwann）於1839年把細胞說擴大到動物界。
19世紀40年代許多研究者糾正了他們其中的一些錯誤觀點，特別是植物學家馮·莫爾，耐格里和霍夫邁斯特以及動物學家克里克爾、萊迪希和雷馬克，他們證明新細胞是靠分裂形成的，細胞核先在母細胞內分裂為二，然後是母細胞分裂為兩個子細胞。
相關詞條 頂尖細胞學說 頂尖細胞學說，先了解到是從頂端細胞形成枝條組織的，進而得出與此類似的細胞廣泛存在於一般維管植物的莖或根的生長點的概念，這就是所謂頂尖細胞學說。
名詞解釋 相關條目 施萊登 動物界，從而形成了所有植物和動物均由細胞構成這一科學概念即“細胞學說...的顯微研究》一文中。
“細胞學說”被恩格斯譽為19世紀自然科學三大發現之一...，在布朗的影響下，施萊登從事植物細胞的形成和作用的研究，這是他對細胞學說... 導語 簡介 個人經歷 研究個體發育 研究成果 細胞生物學 ，細胞學說形成後，開闢了一個新的研究領域，在顯微水平研究細胞的結構與功能是這一... 概述 簡史 學科發展 細胞學說 研究方法 19世紀自然科學的三大發現 19世紀自然科學的三大發現1細胞學說【簡介】細胞學說是...兩個子細胞。
【意義】細胞學說論證了整個生物界在結構上的統一性...提供了重要的自然科學依據。
恩格斯曾把細胞學說譽為19世紀最重大的發現之一... 施旺 神經纖維。
②有髓鞘神經纖維直徑粗大，施旺細胞質膜卷折，形成鞘層。
細胞學說與另一個細胞學說創立人施萊登的外向性格比較，施旺屬於完全不同的類型，他對外部...，並最終取得了醫學博士學位。
在柏林，施萊登與布朗的相遇催生了細胞學說... 簡介 生平 人物貢獻 成就 人物評價 第二次技術革命 結了前人的成果的基礎之上，建立細胞學說。
1859年英國的生物學家達爾文... 十九世紀科學方面的發展 第二次技術革命主要成就 第二次工業革命的特點 植物學家 植物學家施萊登日耳曼人施萊登和他的同伴動物學家施萬－－首次提出細胞學說他們在1839年首次提出細胞學說。
從此細胞學成為一個獨立的學科。
施萊登...這一科學概念即細胞學說，並首次載於1839年發表的施萬所著的《動物和植物... 定義 植物學 歷史上有重大貢獻的植物學家 我國著名的植物學家 cell[生物體結構和功能的基本單位] 初期的細胞學說大致上可以簡述為以下三點：細胞為一切生物的構造單位、細胞為...。
細胞學說在生命的多樣性的背後首先是找到了生命在構造上的共性。
基本功能單位...建立首次科學地觸及了生命運動的過程。
細胞學說把細胞運動與生物發育和胚胎生長... 內容簡介 發現歷史 基本結構單位 基本功能單位 生長發育 人的屬性 施萊登和施旺共同創建了“細胞學說”，大概意思是：動植物都是由細胞構成的；細胞是生物體結構和功能的基本單位；細胞能夠產生細胞。
恩格斯把細胞學說、能量...。
施萊登和施旺提出細胞學說時，是兩位年輕的學者。
他們思想活躍，善於辭令... 名詞解釋 人的本質屬性的基本內容 生命的基本特徵 從剖析生命的基本特徵得到的啟示 相關搜尋胡經甫鯉魚維生素C白礬維生素c童第周細胞吳素萱生物細胞起源板塊大地構造學說心律不齊紅黴素倉鼠乳房細胞學說蘭花細胞核小蘇打乙醚植物細胞培養反應器酵素熱門詞條GooglePlusST.JOHNTinaJittaleelaUNTIL《明星狗》一飯千金交往堂吉訶德·多佛朗明哥夫妻財產製帝王側指示牌朝日啤酒案例分析樸孝珠泰國總理洪易熱舞王兆傑終身大事藏頭詩生成器遇上波莉金與正鎂馬齒牡丹BoyAhoyGLONASSMFCnudeQttOSpeedFanstate世上只有媽媽好俄羅斯娃娃公頃冰鎮剩女封神紀旭硝子曾經滄海難為水滷肉飯開瑞K50陳孝榮電腦桌高孝介disturbanceimageshackRiskofRain小摸板塊深圳捷運科索沃戰爭紅寶石戒指細胞學說@百科知識中文網
