【職前訓練】UI/UX介面優化實務班~適合待業者及轉職者報名

文章推薦指數: 80 %
投票人數:10人

課程內容:. 勞動權益與求職技巧、性別平等教育、心理健康、就業市場趨勢分析、自我行銷與履歷優化、UI介面視覺設計、UX使用者與情境互動設計、網站 ... 跳到主要內容區塊 行政 教學 重要連結 ::: 招生。

徵才。

就業 興新聞 最新消息 榮譽榜 研討會。

演講 獎學金。

貸款 招生。

徵才。

就業 活動消息 最近一周新聞 歷史消息查詢 ::: 首頁 招生。

徵才。

就業 【職前訓練】UI/UX介面優化實務班~適合待業者及轉職者報名~ 【職前訓練】UI/UX介面優化實務班~適合待業者及轉職者報名~ 更新時間:2022-04-2511:21:47/ 張貼時間:2022-02-2411:33:15 企劃行銷組 單位創新產業推廣學院企劃行銷組 2,077 分享分享至臉書 UI/UX介面優化實務班/280小時/30人 上課時間: 111年5月12日~111年7月8日週一至週五,上午09:00~12:00,下午13:00~17:00,每日7小時(遇國定假日休,如遇有延後開班,將另行逐一通知)。

報名日期: 即日起至111年5月3日下午17點截止,並於111年5月5日辦理甄試,經甄試後合格通知錄訓。

報名對象: 以年滿15歲(含)以上具工作意願且工作技能不足之失(待)業者,並不得招收商號負責人(含有限公司及股份有限公司之董事、自營作業者或在職者)。

報名參訓須以結訓後直接就業為目標,無就業意願或有升學計畫者請勿報名。

課程內容: 勞動權益與求職技巧、性別平等教育、心理健康、就業市場趨勢分析、自我行銷與履歷優化、UI介面視覺設計、UX使用者與情境互動設計、網站專案規畫與數位行銷企劃書撰寫、色彩實務應用與配色技巧Illustrator數位向量插畫與圖標設計、Photoshop數位影像設計、HTML5+CSS3網頁基礎程式、網頁前端框架應用與排版實務、JavaScript、JQuery互動特效程式設計、跨裝置行動網站專題製作     就業方向: 前端UI/UX設計師、前端工程師、後端工程師、介面設計師、網頁設計師、視覺設計師、數位視覺設計、電商網頁設計人員、商業設計 訓練費用: 1.  具就業保險被保險人身分、特定對象之失業者(獨力負擔家計者、中高齡者、身心障礙者、原住民、低收入戶或中低收入戶中有工作能力之失業者、經公立就業中心認定之二度就業婦女、更生受保護人、長期失業者、跨國(境)人口販運被害人失業者、無戶籍國民之失業者(符合移民法第16條第3項單一中華民國國籍之無戶籍國民)、無國籍人民之失業者(符合移民法第16條第4項取得居留身分之泰國、緬甸、印度或尼泊爾地區無國籍人民,且已依就業服務法第51條第1項第1款規定取得工作許可者)、新住民(未取得本國國民身分但獲准居留、永久居留或定居之失業外籍配偶及尚未取得本國國民身分,但獲准依親居留、長期居留或定居之失業大陸地區配偶)、犯罪被害之失業者與犯罪被害人未成年子女之監護人、因天然災害受災之失業者、受貿易自由化影響失業勞工、符合內政部兒童局所訂「少年自立生活適應協助補助計畫」之自立少年資格、家暴或性侵害被害人失業者、其他經直轄市、縣(市)政府或其委託計畫之社工人員訪視評估確有經濟困難,且有就業意願者、逾65歲者,政府補助訓練經費100%,全額免費。

2.  一般國民失業者(從未保過勞保):政府補助80%,個人僅需自負20%訓練費用。

-過往具勞保記錄者,全額免費上課 --15~29歲民眾,訓練期間可申請每月3000~8000元學習獎勵金 ---具特殊身分者,訓練期間可申請生活津貼每月15,150元 報名應繳: 1.  填寫報名表一份,附一吋照片1張。

2.  身分證正反面影本(驗畢不退還)。

備註:特定身分應備文件請洽訓練單位。

甄試作業: 分筆試及口試2階段,分數各占50%,筆試加口試總成績達60分以上按成績排訓前三十位始得錄訓; 筆試考題為選擇題40題,於附件之考古題中抽35題,另5題由專業課程老師出題。

(注意:附件之考古題請自行下載,另5題由專業課程老師出題部分無考古題) 網路報名: 台灣就業通: https://reurl.cc/g0jaxN 報名地點:國立中興大學綜合教學大樓8F803辦公室(臺中市南區興大路145號) ***疫情期間請來電洽詢報名資格,並將報名表及相關資料寄至 [email protected],避免到校群聚*** *****網路報名不等於報名成功,請將應繳文件傳送至郵件信箱,確認報名完成***** 詳細內容請洽詢專線:04-22858067或04-22858068 每週一~週五9:00~17:00 相關附件 電腦軟體應用丙級考古題題庫.docx 、 111UIUX報名表.docx 、 招訓簡章-111UIUX.doc Back



請為這篇文章評分?