魚寶的特教桌遊研究室 - Google Sites
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此網站提供相關研究成果與教學資源連結,希望透過實徵研究提供桌遊在特殊教育上應用的支持與證據。
也希望讓特殊教育相關工作者能深入認識桌上遊戲這樣的媒材。
Searchthissite魚寶的特教桌遊研究室"Playisourbrain'sfavoritewayoflearning."-DianeAckerman關於這個研究室本研究室由國北特教系陳介宇(魚寶)老師所發起。
魚寶從小就愛玩遊戲,認為能將喜歡的事物與研究結合是一種令人感到愉快的事情。
此網站提供相關研究成果與教學資源連結,希望透過實徵研究提供桌遊在特殊教育上應用的支持與證據。
也希望讓特殊教育相關工作者能深入認識桌上遊戲這樣的媒材。
桌遊在特教的運用將桌上遊戲合適的應用於特殊教育教學中,並透過科學的研究方式進行驗證。
此外,關於桌上遊戲的如何實際應用,也是關注的重點。
桌遊在特教的定位桌上遊戲在教育中的運用日趨普及,瞭解桌遊在特教中使用的情況及其定位,有助於提供教師與研究人員在桌遊使用上之支持。
合適的桌遊選用與設計為特殊需求的孩子選用適合的桌遊是一門學問,我們試圖透過研究與實務經驗建立適合特殊孩子的遊戲清單;同時嘗試設計可運用於特殊教育中之桌遊。
早期臺灣的桌遊歷史桌上遊戲在臺灣的發展歷史是我的興趣,收集記錄老遊戲以見證過去。
豐富桌遊文化層面的內涵是我致力的目標之一。
研究室資源研究室現有新天鵝堡桌遊公司桌遊200餘款可供國北特教系所師生借用,及私人收藏遊戲300多款。
與桌遊業界也保持良好互動。
推薦資源與連結將推薦的資源與網站列在這裡,給大家做參考。
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延伸文章資訊
- 1魚寶的特教桌遊研究室- 合適的桌遊選用與設計
為特殊需求的孩子選用適合的桌遊是一門學問,我們試圖透過研究與實務經驗建立適合特殊孩子的遊戲清單;同時嘗試設計可運用於特殊教育中之桌遊。以下是相關的研究成果:.
- 2第一次聚會:當特教遇到桌上遊戲20110511
當特教遇到桌上遊戲一、 主題:當特教遇到桌上遊戲二、 時間:100年5月11日下午1點30分~4點30分三、 地點:資優班六年級教室四、 主講:劉.
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- 4Learning by playing「玩中學」~ 桌遊在特殊教育之應用
壹、前言. 《心情爬爬造》桌遊為雲林縣特殊教育輔導團所研發之桌上遊戲組,透過遊. 戲的方式讓特教學生學習造句、口語表達、情緒管理等。由於特殊教育需求兒童.
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