通識教育之理念與實踐:以台灣清華大學為例– 楊叔卿教授 ...
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台灣的高等教育中,正式推行通識教育,始於1985年四月五日由教育部發佈的「大學通識教育選修科目實施要點」,要求各公私立大學及獨立學院辦理通識課程選修 ... Skiptocontent 國立清華大學 | 清華學院
延伸文章資訊
- 1通識教育- 维基百科,自由的百科全书
通識教育(英語:Liberal Education),有兩層意義;一是指通才教育;二是指全人教育。通識教育作為近代開始普及一門學科,其概念可上溯至先秦時代的六藝 ...
- 2打破學業工具論》張忠謀:通識課是可以帶走、影響一生的盛宴 ...
可見「學科」早已不是高教的核心指標,台灣該如何翻轉這股傳統的「營養學分」刻板印象? 14805瀏覽數. 通識-通識課-通識教育-高教-不分系 ...
- 3曾和台灣通識課一樣「又涼又甜」 哈佛如何扭轉選課文化 ...
【教育看天下,每週五推出】只有台灣的通識課不受重視?頂尖學府哈佛在2015年的調查發現,大學生不重視通識課,選課標準只注重「又甜又 ...
- 4通識教育與台灣的大學教育
台灣的大學通識教育在1984 年之前,除了有教育部於1958 年頒定. 各大學「共同必修科目」之外,另外就只有東海大學及台灣大學曾推動. 過此類教育(沈君山、 ...
- 5謝青龍觀點:論通識教育在台灣高教的格格不入-風傳媒
謝青龍觀點:論通識教育在台灣高教的格格不入 ... 基督徒卻成長於伊斯蘭教的阿拉伯世界裡及接受英美的殖民式教育,開啟了他格格不入的童年。