一個活動員的小結(三)：Debriefing《完》
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以前學debriefing，師傅只教三個F，就是fact, feeling及finding，自學後發現要再加上future及freedom，湊成5F。
5F主要是我們做解說時的導向，通常以提問為主。
以下是五個F ...
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延伸文章資訊
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(Debriefing is… ... 和稍後會問的問題? 給. 予足夠時間消化資料? 以工作紙或全體/小組進行. 分享和總結. 節錄自大埔浸信會社會服務處. 的社工培訓資料 ...
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成長體驗DEBRIEFING (增訂版)：本書的內容以教師、社工和青少年導師的角度， ... 作者介紹鄧淑英、麥淑華鄧淑英現為香港中文大學教育學院學校發展主任，教育輔導碩士。
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本書的內容以教師、社工和青少年導師的角度，以個人內在素質、人際關係及技巧、訂立 ... 培訓經驗豐富，曾任「成長的天空」計劃課程設計及督導，中文大學教育學院兼任 ...
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電子書：成長體驗DEBRIEFING (電子書)，語言：繁體中文，ISBN：9789888246854， ... 本書的內容以教師、社工和青少年導師的角度，以個人內在素質、人際關係及技巧、 ...
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在歷奇為本輔導當中，Debrief 是最後一部份，亦是整個活動中最重要的一部份。 ... 組員的排斥，組長亦可作個人的傾談，給與鼓勵，但這種形式最好由當事人之社工處理。
