特質焦慮- 教育百科
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史匹柏格(C.D. Spielberger),高沙克(R.L. Gorsuch)及魯許(R.E. Lushene)等人在一九七○年所編製的﹝狀況(情境)-特質焦慮量表﹞(State-Trait Anxiety Inventory, ...
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國家教育研究院辭書
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基本資料
英文:
TraitAnxiety
作者:
丁振豐
日期:
2000年12月
出處:
教育大辭書
辭書內容
名詞解釋:
特質焦慮是屬於一種長期性的不舒服情緒狀態,已成為個人的心理傾向或人格特質之一,所以並不全是受到情境因素影響的焦慮。
特質焦慮會使人在許多情境中都感受到普遍性的緊張或不安;長此以往,會影響生活適應,產生若干心理疾病。
特質焦慮可能是在不良的幼年生活環境(例如無法得到父母的愛)中形成的。
史匹柏格(C.D.Spielberger),高沙克(R.L.Gorsuch)及魯許(R.E.Lushene)等人在一九七○年所編製的﹝狀況(情境)-特質焦慮量表﹞(State-TraitAnxietyInventory,STAI)中的[特質焦慮量表](A-Trait)可以測量特質焦慮。
量表中的題目主要在測量個人一般性感受,如「我常常將事情看得過分嚴重」、「我但願能像別人一樣地快樂」等。
國內鍾思嘉和龍長風於民國七十三年曾修訂STAI,用以測量成人的特質焦慮。
據研究指出,特質焦慮會直接影響學生的學業成就,並且也會間接影響學業成就。
特質焦慮是屬於一種長期性的不舒服情緒狀態,已成為個人的心理傾向或人格特質之一,所以並不全是受到情境因素影響的焦慮。
特質焦慮會使人在許多情境中都感受到普遍性的緊張或不安;長此以往,會影響生活適應,產生若干心理疾病。
特質焦慮可能是在不良的幼年生活環境(例如無法得到父母的愛)中形成的。
史匹柏格(C.D.Spielberger),高沙克(R.L.Gorsuch)及魯許(R.E.Lushene)等人在一九七○年所編製的﹝狀況(情境)-特質焦慮量表﹞(State-TraitAnxietyInventory,STAI)中的[特質焦慮量表](A-Trait)可以測量特質焦慮。
量表中的題目主要在測量個人一般性感受,如「我常常將事情看得過分嚴重」、「我但願能像別人一樣地快樂」等。
國內鍾思嘉和龍長風於民國七十三年曾修訂STAI,用以測量成人的特質焦慮。
據研究指出,特質焦慮會直接影響學生的學業成就,並且也會間接影響學業成就。
資料來源:
國家教育研究院_特質焦慮
授權資訊:
資料採「創用CC-姓名標示-禁止改作臺灣3.0版授權條款」釋出
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