【教發中心】109-1教師教學專業成長社群申請開跑囉!!!(截止 ...
文章推薦指數: 80 %
申請對象: 由本校專、兼任教師共同組成,每組成員五人(含)以上,教師社群成員得跨 ... 由一名專任教師擔任教師社群召集人,專責教師社群活動之規劃、聯繫與相關成果彙整。
跳到主要內容區
首頁
【教發中心】109-1教師教學專業成長社群申請開跑囉!!!(截止日期為09/25)
109-1教師教學專業成長社群申請開跑囉!!!
申請對象:
由本校專、兼任教師共同組成,每組成員五人(含)以上,教師社群成員得跨校、跨單位組成。
由一名專任教師擔任教師社群召集人,專責教師社群活動之規劃、聯繫與相關成果彙整。
每位教師以擔任一組教師社群召集人為限。
除校、院級教師社群外,每位教師以參加二組教師社群為限。
社群申請類別:
依其類別分為校級的「典範特色教師社群」、院級的「跨領域教師社群」、系級的「課程模組教師社群」及自主型「主題共學教師社群」。
社群申請方向:
教師社群活動需與教師教學相關,內容應配合本校政策、中長程發展目標訂定主題如下:
(一)拓展教學新知。
(二)提升學生學習成效之教學輔導方案。
(三)開發特色課程與教案。
(四)多媒體教材設計與運用。
(五)各項回饋與統計資料對課程改進之檢討。
(六)跨領域知識整合與教學研究。
(七)其他創新之教師教學成長規劃。
經費補助:
校級的「典範特色教師社群」:至多補助新臺幣六萬元。
院級的「跨領域教師社群」:至多補助新臺幣三萬元。
系級的「課程模組教師社群」:至多補助新臺幣二萬元。
自主型「主題共學教師社群」:至多補助新臺幣一萬元。
申請辦法:
即日起至109年9月25日,請至教學發展中心→文件下載專區→教師相關文件→教師專業社群→教師專業社群申請表.doc,填寫完畢後,將紙本送教學發展中心(電子檔寄送至[email protected]信箱)
社群成果:
(一)每次活動應做成紀錄,含簽到表、會議紀錄及相片,並於活動結束後一週內上傳成果報告至網路學園,教師社群執行績效(執行成果、經費執行率及成員出席率)將列入後續申請案件審查參考。
(二)期末成果報告請於110年01月08日前繳交。
(三)校級的「典範特色教師社群」、院級的「跨領域教師社群」需在網路學園經營公開社群網站與校內教師進行交流,需參與校內成果發表會及公開經驗分享。
(四)如有未繳交成果者,所有成員未來二學期不得參與任何教師社群申請。
獲得補助之人員有參加研討會、成果發表會義務。
社群重要日程:
社群活動期間為109年9月28日(一)至109年12月31日(四)
日期
重要事項
備註
109年9月28日
審核結果公告
109年10月25日
繳交10月活動單據
一併繳交當月活動
109年11月25日
繳交11月活動單據
一併繳交當月活動
109年12月09日
繳交12月活動單據
一併繳交當月活動
110年01月08日
繳交期末成果報告書
請將成果報告書電子檔上傳至網路學園
瀏覽數:
友善列印
分享
延伸文章資訊
- 1109學年度臺中市校長及教師專業學習社群申請開跑囉
3.社群經費概算中如有編列「教具教材費」,請簡述欲購買之品項及單價(附於經費概算表之後),本項補助項目以單價不超過新臺幣1萬元者為限。 •若貴校有意成立教師社群,請 ...
- 2新北市專業學習社群
新北市專業學習社群. ... 學習社群計畫公告, 線上申請, 線上審查, 結果公告, 期中報告 ... 2021.12.27 (編號:1077)教育部110年「校長暨教師專業發展… (瀏覽次數:...
- 3教師社群 - 教學資源網- 東華大學
第一條 國立東華大學教學卓越中心(以下簡稱本中心)為鼓勵本校教師組成教師教學成長社群,以推動教學主題經驗分享、教材教法創新、課堂行動研究及運用於教學之策略,營造 ...
- 4【教發中心】109-1教師教學專業成長社群申請開跑囉!!!(截止 ...
申請對象: 由本校專、兼任教師共同組成,每組成員五人(含)以上,教師社群成員得跨 ... 由一名專任教師擔任教師社群召集人,專責教師社群活動之規劃、聯繫與相關成果彙整。
- 5通知:110年度教師成長專業社群申請--教務處 - 嘉義大學
主旨:有關申請本校110年度高等教育深耕計畫「教師成長專業社群」計畫,自即日起受理申請,請填妥計畫申請書(附件一)送至教務處教學發展組審查,請查照。