問卷調查法的英文怎麼說 - TerryL

問卷調查法英文 ... 問卷: questionnaire; 調查: 1 （為了解情況進行考察） investigate; examine; inquire into; look into; survey; （try to） learn . 英文→中文 中文→英文> 字典 漢英字典 問卷調查法的英文 問卷調查法 的英文怎麼說 問卷調查法 英文 questionnairemethod 問:Ⅰ動詞1（請人解答）ask;inquire2（詢問;慰問）question;askabout[after];inquireabout[aft...卷:卷動詞[書面語]（捲袖子）rollupsleeves調:Ⅰ動詞1（配合得均勻合適）harmonize;suitwell;fitinperfectly2（使配合得均勻合適）mix;adju...查:查名詞1.[植物學]（山查）hawthorn;haw2.（姓氏）asurname法:Ⅰ名詞1（由國家制定或認可的行為規則的總稱）law2（方法;方式）way;method;mode;means3（標...問卷:questionnaire調查:1（為了解情況進行考察）investigate;examine;inquireinto;lookinto;survey;（tryto）learn... 問卷調查法例句 Andthedeficienciesarepointedoutinpresentresearches,suchashighwaycapacity,level-of-service,influencefactorofroadalignments,etc.Fromthese,ithasconfirmedthatthethesisshouldbestudiedfromrationalanalysis,quantitativeanalysisoflevel-of-service,impactoncapacityofroadalignments,setting-upsimulationmodel,etc.Thehigh-accuracygpsdynamicdataacquisitionappearanceisproposedtobeusedforthefirsttimetocarryontheexperimentofovertakingontwo-lanehighways,andexperimentschemeisdesignedaccordingtothedriver'sperceivetojudgeeachovertakingcourse.Basedontheexperimentdata,itcangettwoimportantparametersofacceptantgap?thecriticalgapofovertakabletimeheadwayandreturnabletimeheadwaythroughdataprocessing,whichcanofferthestrongsupporttotheresearchoftwo-lanehighwaycapacitywithqualitativeandquantitativeanalysis.Besides,theexperimentmethodsisprovidedtoobserveovertakingratioandtomeasurethe. 研究中首次提出了運用高精度gps動態數據採集儀對雙車道公路上的超車行為進行觀測，設計了根據駕駛員感受度來衡量超車過程的實驗方案，並通過後期數據處理得到了超車過程中兩個重要的可接受間隙參數-可超車車頭時距和可回車車頭時距的臨界間隙值，為定性和定量分析雙車道公路通行能力提供有力的數據支持;同時，還提出了觀測超車率的實驗方法以及測量加速度干擾的實驗方案，統一了計算加速度干擾的時間統計間隔，為雙車道公路的服務水平量化研究奠定基礎;最後還簡單介紹了駕駛員問卷調查法和模擬程序中模型參數標定和驗證的數據採集方法。

Itattachesmuchimportancetothefivetestforms:readingaloud,talkingaboutpictures,cark-cuedoral-play,interviewandgroupdiscussion. 在研究方法上，本文使用了文獻法、實驗研究法，問卷調查法和訪談調查。

Duringthecourseofstudying,documentalmethod,questionnaireinvestigationmethod,observationmethod,interviewmethodandsoonareusedsynthetically. 在研究過程中綜合運用了文獻法、問卷調查法、觀察法、訪談法等。

Bymeansofdocumentation,questionnairesandinterviewswithexperts,thepaperpresentsaseriousanalysisonreasonsofhurdlers'injuriescausedbyhurdleraceandoffersseveraleffectivepreventivemeasuresaswellastheoreticalreferencesforteachersandhurdlersinordertoimprovetheteachingqualityandreducethecasesofhurdlers'injuries. 摘要本文通過文獻資料法、問卷調查法和專家訪談法對體育教育專業跨欄跑教學運動損傷產生的原因認真進行研究和分析，並提出一些有針對性的預防措施，為跨欄課教師及學生在跨欄跑教學中減少運動損傷、提高教學質量，提供參考。

Methodsacross-sectionalstudywasusedtoinvestigatebaccalaureatenursingstudents'caringabilityanditsassociatedfactorsin4nursingdepartmentsofmedicaluniversitiesinsichuanprovince. 方法採用問卷調查法，對4所醫學院校護理系護理本科生關愛能力的現狀及其影響因素進行分層抽樣調查，調查對象為579名二、三、四年級護理本科生。

Withscientificanddown-to-earthattitudetowardsthestudy,questionnaireandthecasetrackingmethodareemployedintheprocessinordertoprovideathoroughfoundationforthedevelopmentandexploitationofchinesecurriculumresources. 在研究過程中應用問卷調查法、個案跟蹤法等研究方法，以科學嚴謹求實的態度，為語文課程資源的開發和利用提供一些依據、方法。

Byusingquestionnaire,Iinvestigated950students,fromgrade5ofprimaryschoolstograde3ofmiddleschools,of8schoolslocatedinchangshacityandinlengshuitandistrict,yongzhoucity.Lotsofmaterialsinthispaperwerecollectedbygroupmeetingandindividualconversation,includingmanyaspectsoftheiroutsidereading:theinterestsandthemotives,thetimeand,thecontent,thehabitsandthemethods,theefficacyandtheguidance,etc.Athorough,detailedanalysis.Andresearchofthepresentsituationofoutsidereadingofstudentswasconductedinthecurrentfreeeducationalperiod. 本文採用問卷調查法，以長沙市和永州市冷水灘區八所學校的小學五年級到初中三年級共950名學生為對象抽樣調查，並輔以座談和個人談話法收集了大量的資料，從課外閱讀的興趣與動機、時間與內容、習慣與方式、效能與指導等方面對當前義務教育階段的學生課外閱讀現狀進行了較全面、具體的分析與研究。

Asaresultofthese,thisresearchconsultthescholars’research,addupmyunderstanding,definedthequalityofworklife.Accordingtoit,onthebasisofreviewsofqualityofworklifestudies,wemakeatentativeresearchonit.First,wecollectedtheitemsforthemeasurebyvisiting,openquestionnaire;wedevelopedaseven-componentconstructofqualityofworklife. 鑒於此，本研究在國內外學者以往研究的基礎上，結合我國企業的實際情況，界定工作生活質量的概念，並以此定義為依據，在搜集國內外相關文獻資料的基礎上，採用開放式問卷調查法、訪談法等方法，編制了企業員工工作生活質量問卷，提出並驗證了工作生活質量的七維結構模型。

Questionnairemethodandthreequestionnaireshavebeenappliedinthisresearch,includingtwotranslationquestionnaires"achievementgoalorientationquestionnaire","learningstrategyquestionnaire",andself-compiled"classmotivationclimatequestionnaire".Thissurveyconsistsoffourstageswhichisitemevaluation,pretesting,testandstatisticalanalysis,hadresearchedeightclassesof7thgradeand11thgradeinthreemiddleschools. 本研究採用問卷調查法，使用翻譯修訂的「成就目標定向」和「學習策略」問卷以及自編的「班級動機氛圍」問卷，經過問卷評估、預測與修改、正式施測、數據整理與統計分析等階段，於2003年11月至2004年5月完成對武漢市第26中學、馬房山中學和武漢市旅遊學校初一、高二兩個年級8個班學生的研究。

Byusingcomparisonanalyse,semi-structureinterview,questionnaireinvestigationandcasestudy,theeffectandapplicationoftelevisionwasilluminatedinourcountry’sagriculturalscienceandtechnologypopularizing. 本文運用比較分析法、半結構訪談法、問卷調查法和案例研究法等分析方法，從三個方面說明了科普電視在我國農業科技推廣的作用和應用。

Thispaperisanexperimentalstudyabout72studentsofshandonggradethreeinlinyinormalschoolwithexperiment,interview,statisticanalysisandlogicalanalysis. 本文採用實驗法、觀察法、問卷調查法、數理統計法及邏輯分析法對山東省臨邑師范學校2000級學生共72人進行對比實驗研究。

Itstudiesthemeaningandmechanismofmathematicalcommunicationtheoreticallybywayofsortingoutthedocuments,thenbyadoptingthewayofdoingasurvey,getsageneralideaabouttheactualpracticeofmathematicalcommunicationactivityduringtheclassroomteachinginmiddleschool,drawssomevaluableconclusions,andgivessomereasonablesuggestiononhowtodevelopmathematicalcommunicationactivitieseffectively. 主要採用文獻整理法從理論上對有關數學交流的涵義、機制等方面進行了探討，然後採用問卷調查法，了解中學數學課堂教學中的數學交流活動的實施現狀，得到一些有價值的結論，從而為以後有效開展數學交流活動提出合理化建議。

Basedonthemethodsofdocumentcomprehensiveanalysis,contrastanalyticmethod,questionnaire,statisticalmethodandcasesurvey,Ianalyzetheinfluentialfactorsofproofreadingandcontrolmethods.Basedonthecharacteristicsofmedicaljournalandproofreading,theapplicationofcomprehensivequalitycontroltotheproofreadingqualitycontroliselucidatedinfourparts:stuffsupervision,resourceequipment,manuscriptprocessing,qualitycontrol.Thispaperisconsistedoffourparts. 通過運用文獻綜合分析法、對比分析法、問卷調查法、統計法、個案實踐法，對影響校對質量因素及控制方法進行了綜合分析，同時結合高校醫學學報的特點和校對特點，從「人員管理」、「資源配置」、「校對工作環節控制」、「質量管理」入手，構建了具體的醫學學報全面質量管理方案。

Onthebasisoftheanalysisoftheinquiringteachingtheoryofforeignandnative.Aswellasansystematicresearchfromtheorytopracticeintotheinquiringteaching.Thenthemodelsoftheseniormathematicclass-inquiringteachingwillbedesignedbyassortmentandthecharacterbedescribedwithspecificexamples. 本研究採用文獻分析法、案例法和問卷調查法，在分析國內外探究教學理論的基礎上，對數學探究教學進行了從理論到實踐的系統研究，對高中數學課堂探究教學模式進行了分類設計，並通過教學案例使各模式的特徵得以具體體現。

Thesubjectsofthisstudywereseventy-ninecoronaryinpatients;allthepatientsinthestudywereselectedfromthecardiacmedicalwardofamedicalcenterintaipei. 本研究以問卷調查法，收集79名住院之冠狀動脈疾病病人為研究物件，採用自擬之「冠狀動脈疾病認知、態度及自我照顧行為量表」為研究工具。

Inordertostrengthentherealizationofgeneralstrategicgoalofhongtagroup,andestablishascientific,standardandreasonablehumanresourcemanagementsystem,itstartswithjobanalysis,takesthepracticalsituationofno.Lproductiondepartmentintoaccountandcollectstherelatedinformationthroughquestionnairesmethodandinterviewsmethod,thearticlemakesadeepanalysisonthoseandintroducesavolumeofjobdescriptionsforno.1productiondepartment,andprovidesakindofapproachtomakeaproperjobanalysisinhrmanagement. 為了配合紅塔集團總體戰略目標的實現，加強集團人力資源管理的科學化、規范化、合理化。

本文從人力資源管理中職務分析這一基礎性工作入手，結合紅塔集團生產一部的實情，運用問卷調查法和面談法收集整理出有關數據資料，通過科學的分析，得出一套切實可行的生產一部職務說明書，並由此提供了一種在人力資源管理中正確進行職務分析的方法。

Thepresentstudyaimedatexploringtheconceptionofrespectofchinesechildhoodinmodernsocietyanditsdevelopment,andfurthermorediscoveringhowitrelatedtofriendships.Withthemethodofsociometricnominationandprototypemethodology,childrenfromgrade3through6completedtheopenedquestionnaireontheconceptionofrespectinprimarychildrenmadebyourselves,peernominationandfriendshipqualityquestionnaire. 本研究採用社會測量提名法，問卷調查法，使用根據原型法自編的開放式的小學兒童尊重觀念問卷、友伴提名問卷和友誼質量問卷，以武漢市某小學3、4、5、6年級兒童為被試進行班級內集體施測。

Thispaperhastwosections.Inthefirstsection,thestudiesofthepsychologicalhealthof427parent-absentstudentsinsixmiddleschoolsinfuqingcitywereconductedwiththesymptomchecklist90(scl?90)questionnaire.Theinterviewandquestionnairemethodologieswereemployed. 本研究分成兩部分，第一部分採用scl-90癥狀自評量表為測查工具，結合訪談調查法、問卷調查法，對福清市6所中學的427名中學留守孩進行了現狀調查。

Investigationwasusedandthirty-threeschoolsweretakenoutbyrandomsamplinginalashanleague.Inordertoexplaintheproblemsfurther,someheadmastersordeanswhomanageeducationalscientificresearchesinprimaryandmiddleschoolswereinterviewedbymakinganoutlineforinterviewsonthebaseofinvestigation. 本研究運用問卷調查法，分層隨機抽取了阿拉善盟的中小學33所，為了進一步說明問題，在問卷調查的基礎上，設計了訪談提綱，對部分中小學教育科研管理人員進行了深度訪談。

Withnaturalobservation,surveyquestionnaireandinterviewsandsoonasthelearningmethods,theauthortriedtorevealtheircircumstancesandfeatures,andprobedintosomecountermeasurestochangetheslow-learnersguidedinthehumanisticperspective.Inaddition,theauthorputforwardtherecognitionofmathematicsstudyevaluationtothemandtheplanofenforcement,aswellastheproposaltothedevelopmentoftheteachers,studentsandschools,whichwillbefortheconvenienceofthefuturerecognitionandstudyoftheslow-learnergroup. 運用自然觀察法、問卷調查法和訪談調查法等研究方法，試圖科學地、具體地揭示他們各方面的情況和特徵，從以人為本的角度來探討后進生的轉化對策；並提出對數學后進生數學學習評價的認識與實施方案，以及對教師、學生和學校今後發展的建議；以利於今後對后進生群體的認識與研究。

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