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有效的使用DRTA策略，除了對三年級的小學. 生以外，對於新手讀者及患有自閉症的中學生在閱讀理解力的提升及閱讀習慣的. 養成和批判思維技巧的增進也都有正面的影響(Barron, ...

一、閱讀下面的文字，然後回答問題。 《拯救北極熊》 你看過北極熊嗎？北極熊全身毛茸茸，身上長着雪白… 小三：閱讀理解工作紙(二) Read More »

其實，這些讀書的技巧，都教我們把策略運用在閱讀理解上，. 幫助我們對文章的內容進行有意義的編碼，把它變成自己真正獲得的知識訊息。 中年級的學生已經具備一定的語文 ...

閱讀策略成分表(國小). 閱讀理解策略成分與年級對照表. 項目/ 策略. 教學要點. 一年級. 二年級. 三年級. 四年級. 五年級. 六年級. 識字. 形音連結.

閱讀理解練習(小三) | 教學資源庫. 作者： 學無憂專線/策略出版社 ... 同學在讀罷《小王子》一書後，可嘗試完成頁內的閱讀理解工作紙。 5. 閱讀理解練習(連答案) ...