專業學習社群：促進教師專業發展的平台,ERICDATA高等教育 ...

孫志麟,學習社群,專業學習社群,教師專業發展,learning community,professional learning community,teacher professional dev,ERICDATA高等教育知識庫:兩岸教育學術 ...    專業學習社群：促進教師專業發展的平台,ERICDATA高等教育知識庫   熱門： 正念  吳清山  曾榮祥  趙珮晴  Xi-BaoWu  方德隆   首頁 臺灣期刊   學校系所   學協會   民間出版   大陸/海外期刊   政府機關   學校系所   學協會   民間出版   DOI註冊服務 首頁臺灣期刊學協會基金會學校行政201009 (69期) 閱讀全文 　購買本期 篇名 專業學習社群：促進教師專業發展的平台 並列篇名 ProfessionalLearningCommunity:ThePlatformofTeacherProfessionalDevelopment 作者 孫志麟 中文摘要 過去，我們通常將教師專業發展視為是一種個體行為，而非集體行動，以致於忽略組織、社群、生態、文化因素對教師專業發展的影響，難以兼顧教師個人與學校組織的同步發展。

在這樣的脈絡下，專業學習社群逐漸受到關注與重視，成為促進教師專業發展的平台。

然而，對於專業學習社群的意義與本質，我們的瞭解相當有限。

本文探討專業學習社群作為教師專業發展的實踐途徑，透過文獻評閱，釐清專業學習社群的概念，勾勒專業學習社群的主要特徵，並論述專業學習社群與教師專業發展的關聯，同時探討專業學習社群的動態發展模式。

最後，討論專業學習社群的實踐策略，以作為提升教師專業發展的另類思考。

英文摘要 Inthepast，weoftentreatedteacherprofessionaldevelopmentasanindividualbehavior，notacollectiveaction.Forthisreason，weneglectedtheimpactsoforganization，community，ecology，andculturefactorsonteacherprofessionaldevelopment，andthencouldnotsimultaneouslygiveconsiderationtoteacherdevelopmentandschooldevelopment.Theissueofprofessionallearningcommunityhasbeenanongoingconcerninthefieldofteacherprofessionaldevelopment.However，weknowlittleaboutthemeaningandthenatureofprofessionallearningcommunity.Thispaperattemptedtoclarifytheconceptsofprofessionallearningcommunity，todescribethekeycharacteristicsofprofessionallearningcommunity，toexploretheteacherprofessionaldevelopmentinprofessionallearningcommunity，andtoanalyzeadynamicmodelthatwasexplainedtheestablishmentofprofessionallearningcommunity.Finally，somestrategiesrelatedtoprofessionallearningcommunitiesinordertoenhanceteacherprofessionaldevelopmentwerediscussed. 起訖頁 138-158 關鍵詞 學習社群、專業學習社群、教師專業發展、learningcommunity、professionallearningcommunity、teacherprofessionaldevelopment 刊名 學校行政　　 期數 201009 (69期) 出版單位 社團法人中華民國學校行政研究學會 該期刊上一篇 邁向評鑑專業化：教育評鑑人員認證的回顧與前瞻 該期刊下一篇 中小學教師專業發展評鑑觀點及實施之分析 　　　　　　　　 教師服務 合作出版期刊徵稿 聯絡高教 高教FB 讀者服務 圖書目錄 教育期刊訂購服務活動訊息 數位服務 高等教育知識庫 國際資料庫收錄投審稿系統 DOI註冊 線上購買高點網路書店  元照網路書店 博客來網路書店 教育資源 教育網站 國際教育網站 關於高教 高教簡介 出版授權 合作單位 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 知識達 版權所有‧轉載必究　Copyright2011　高等教育文化事業有限公司　AllRightsReserved 服務信箱：[email protected]　台北市館前路26號6樓　Tel：+886-2-23885899　Fax：+886-2-23892500