塑造（shaping） - 大腦與行為

塑造（shaping）一詞，在行為取向的學習理論中，係指學習一個新技能或新行為時，只要學生更接近終點行為，就給予增強，直到最後學會了一個新技能或新 ... 搜尋這個協作平台 課程簡介課程首頁最新消息課程說明課程進度教學團隊延伸閱讀 學習週報TA筆記＆學習回饋學習快譯通學習資源影音zone課程補給站 學習社群學習夥伴小組專區閱讀心得暢所欲言特派記者的SNG車給洪蘭老師的話學習參與紀錄夥伴回饋結果Q＆A社群廣告 網站指南使用方式協作平台地圖 4845天前是summervacation來囉~ 最近的協作平台活動學習夥伴由張杏如編輯的項目課程首頁編輯者張佳薇編輯者MeilingWU閱讀，讓你的腦更有創造力！郭品君加入的註解閱讀心得編輯者張佳薇腦震盪黃茜瑜已移除註解編輯者黃茜瑜0618期末大觀園！artist.sweet加入的註解閱讀心得編輯者張佳薇太好看啦！！Robinson的「讓天賦自由」由張佳薇移除編輯者張佳薇太好看啦！！Robinson的「讓天賦自由」由張佳薇移除名片拿掉，你還剩下什麼？(心得)Yi-pingYeh加入的註解ViewAll 學習快譯通‎>‎ 塑造（shaping） 張貼者：2009年4月8日晚上8:32chiaweichang   [ 已更新2009年4月8日晚上8:34 ] 塑造（shaping）一詞，在行為取向的學習理論中，係指學習一個新技能或新行為時，只要學生更接近終點行為，就給予增強，直到最後學會了一個新技能或新行為。

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