質量守恆/可逆性 - 珮珮婕

(D)已發展出質量保留的概念. 小瑋處於皮亞傑發展的第二階段運思預備期-尚未發展保留概念。

(補充)皮亞傑第三階段具體運思期表現特徵：. 去集中化：不會因為物體形狀的 ... 珮珮婕 跳到主文 努力不一定會成功，但不努力，連成功的機會也沒有!!自己的幸福自己爭取。

部落格全站分類：不設分類 相簿 部落格 留言 名片 Jun25Tue201906:39 質量守恆/可逆性 B媽媽拿出兩片一樣的吐司在四歲小瑋和弟弟面前，把其中一片吐司切成四等分給弟弟，把另一片完整的吐司給小瑋。

小瑋看了生氣地說：「弟弟有四塊，比我的一塊多，不公平！」小瑋的回答透露了認知發展上的哪一項訊息？  (A)已發展出類比推理  (B)尚未具備可逆性思考--無法了解事物前後轉換關係 (C)還不能正確判斷數字大小  (D)已發展出質量保留的概念  小瑋處於皮亞傑發展的第二階段運思預備期-尚未發展保留概念。

(補充)皮亞傑第三階段具體運思期表現特徵： 去集中化：不會因為物體形狀的改變，而對其性質也發生改變的情形 保留概念：瞭解物體外型經轉換後本質仍不變，可運用在數量、質量、重量等概念上。

其中保留概念又可分為同一性、可逆性及互補性概念 同一性概念：等量水不隨杯子不同而改變 可逆性概念：即將水倒回原杯檢驗，水量一樣多 互補性概念：即等量的水倒在杯底比較窄的杯子中，水位會較高 分類概念：當兒童已能瞭解同類事物之間的關係時，便具有單一向度的分類能力（八九歲已具備單層及雙層次的分類能力） 序列概念：指能夠針對具體的事物進行序列的分辨，如由大至小、由長至短、由輕至重 幼兒園中班王老師帶小朋友去參觀超市時買了兩包白米和十種豆子。

兩包米的包裝完全一樣，回校後小華將其中一包裝到一個透明塑膠罐中，小明看小華裝完後說道：「小華，你怎麼把白米變多了？好像在變魔術。

」B試依據小明的提問，推測他的思考特徵是甚麼？  (A)有遞移推理的傾向 (B)缺少質量守恆概念  (C)缺少物體恆存概念 (D)有去集中化的傾向  全站熱搜 創作者介紹 珮珮婕女王 珮珮婕 珮珮婕女王發表在痞客邦留言(0)人氣() E-mail轉寄 全站分類：美味食記個人分類：發展類此分類下一篇：生長變化的要素(腦垂腺/性腺) 上一篇：維生素 下一篇：語用 歷史上的今天 2019:評鑑模式CIPP 2019:反映/面質/澄清/接納 2019:防衛機轉 2019:史坦伯格(R.Sternberg)智力三元論 2019:生長變化的要素(腦垂腺/性腺) 2019:左/右腦 2019:T分數 2019:澄清/解釋 2019:效度 2019:語用 2019:維生素 ▲top 留言列表 發表留言 站方公告 [公告]MIB廣告分潤計劃、PIXwallet錢包帳戶條款異動通知[公告]2021年度農曆春節期間服務公告[公告]新版部落格預設樣式上線 活動快報 樂嗑即享鍋免費體驗 "小時候外婆的獨門火鍋，竟然是將純手工豆花，加到... 看更多活動好康 熱門文章 文章分類 教育行政(0) 法規類(0) 教育類(3) 社會學(5)心理學(6)法規制定(1) 幼教類(0) 發展類(0) 發展類(2)教育類(8)哲學(1)社會學(1)教育行政(2)佛法類(2)雜記(2)未分類文章(100) 最新文章 最新留言 文章精選 文章精選 2019六月(128) 2014十月(2) 所有文章列表 文章搜尋 誰來我家 參觀人氣 本日人氣： 累積人氣： QRCode POWEREDBY (登入) {{article.user_name}} {{article.timestamp*1000|date:'MMM.dd.y.hh.mm'}} {{article.title}} {{article.content}} 我要留言 回到頁首 回到主文 免費註冊 客服中心 痞客邦首頁 ©2003-2021PIXNET 關閉視窗 PIXNET Facebook Yahoo! Google MSN {{guestName}} (登出) 您尚未登入，將以訪客身份留言。

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